【題目】酵母菌在有氧的條件下進行有氧呼吸，在無氧的條件下進行無氧呼吸。如果它在這兩種呼吸過程中消耗了等量的葡萄糖。那么，酵母菌進行有氧呼吸和無氧呼吸所產生的CO2之比為：
A．1:2 B．2:1 C．3:1 D．1:3
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某同學利用紫色洋蔥鱗片葉作為實驗材料觀察植物細胞質壁分離與復原的基本操作步驟。下列相關敘述中，錯誤的是（ ）
A. 第二次觀察（d）和第一次觀察（b）形成對照，第三次觀察（f）和第二次觀察（d）形成對照
B. 該實驗用顯微鏡主要觀察原生質層和細胞壁的位置、液泡的顏色和大小等
C. 如果將蔗糖溶液換成濃度適宜的KNO3溶液，則可以省略e過程
D. 增大蔗糖溶液的濃度實驗效果會更明顯且不影響細胞的活性
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】H2O2在常溫下分解非常緩慢, 生物體內的H2O2酶能將其快速分解。下圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線, 圖乙表示在最適溫度下, pH=B時H2O2分解產生的O2量隨時間的變化。若該酶促反應過程中改變某一初始條件, 以下改變正確的是( )
A. pH=A時, E點下移, D點左移
B. pH=C時, E點為0
C. 溫度降低時, E點不移動, D點右移
D. H2O2量增加時, E點不移動, D點左移
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將等量且足量的蘋果果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中，1 h后，測定O2的吸收量CO2的釋放量，如下表：
下列有關敘述中正確的是( )
A. 蘋果果肉細胞在O2濃度為0%～3%和3%～25%時，分別進行無氧呼吸和有氧呼吸
B. 貯藏蘋果時，應選擇O2濃度為5%的適宜環境條件
C. O2濃度越高，蘋果果肉細胞有氧呼吸越旺盛，產生ATP越多
D. 蘋果果肉細胞進行無氧呼吸時，產生乳酸和CO2
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在患急性腸炎時，要及時注射生理鹽水；不慎受外傷后，要用質量分數為0.9%的生 理鹽水清潔傷口；在高溫作業時，要喝淡鹽水。這樣做的目的依次是 （ ）
①消毒
②維持水分代謝的平衡
③維持無機鹽代謝的平衡
④降溫 ⑤是
細胞的等滲溶液并有清潔作用
A．①②④ B．③②⑤ C．②⑤③ D．②③⑤
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】三倍體西瓜由于含糖量高且無籽，備受人們青睞。下圖是三倍體西瓜葉片凈光合速率Pn（以CO2吸收速率表示）與胞間CO2濃度（Ci）的日變化曲線，以下分析正確的是（ ）
A．與11：00時相比，13:00時葉綠體中合成C3的速率相對較高
B．14:00后葉片的Pn下降，導致植株積累有機物的量開始減少
C．17:00后葉片的Ci快速上升，導致葉片暗反應速率遠高于光反應速率
D．葉片的Pn先后兩次下降，主要限制因素分別是CO2濃度和光照強度
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】美國科學家吉爾曼、羅德貝爾因發現G蛋白和G蛋白偶聯受體(GPCRs)及其在細胞中轉導信息的內在工作機制，分別榮獲1994和2012年諾貝爾獎。GPCRs是由m個氨基酸組成的一條往返穿膜七次的多肽鏈跨膜蛋白，下面是其結構模式圖。與此有關的說法不正確的是 ( )
A. G蛋白偶聯受體(GPCRs)的化學本質是糖蛋白
B. 圖中所示的該條多肽鏈只有一個游離的氨基和羧基
C. 圖中—S—S—結構具有維持該受體空間結構的作用
D. 合成該跨膜蛋白時共失去m－1個水分子
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于DNA結構的敘述中，錯誤的是( )
A. 外側是由磷酸和脫氧核糖交替連接
B. DNA兩條鏈上的堿基間以氫鍵相連，且A與T配對，C與G是配對
C. DNA的兩條鏈反向平行
D. 大多數DNA分子由兩條核糖核苷酸長鏈盤旋而成為螺旋結構構成的基本骨架，內側是堿基
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
