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概念圖是一種用節點代表概念，連線表示概念間關系的圖示法，下列對圖中甲、乙、a、b可能代表的含義的描述，不正確的是：
[     ]
A．夜間植物葉肉細胞中線粒體和葉綠體之間的氣體交換，a、b為O2和CO2
B．圖示可表示生物個體發育過程中垂體和甲狀腺之間的相互調節，若a代表促進，則b代表抑制
C．圖示可表示人體內環境中兩種細胞外液的物質交換關系，若甲中蛋白質較多，則a、b可代表葡萄糖和CO2
D．圖示可表示生態系統中生產者和消費者之間的信息傳遞，如果a、b代表信息的種類，則a、b可能相同，也可能不同
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

概念圖是一種能夠比較直觀體現概念之間關系的圖示方法，請根據所學知識，完成與“生物的遺傳物質”相關的概念：

（1）填寫有關內容：

①________�、赺_______�、踎_______�、躝_______�、輄________　⑥_________

（2）由A、T、C參與構成的①和⑥的基本組成單位有多少種？_____________

（3）②發生的場所主要為_____________；③發生的場所為_____________。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年山東省臨沭一中高一12月學情調查生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

概念圖是一種能夠比較直觀體現概念之間關系的圖示方法，請根據所學“細胞中的糖類”知識，用適當的文字將①一⑩表示的含義填寫在圖下的空格線上。

①                 ②                 ③碳水化合物     ④單糖       ⑤二糖
⑥                 ⑦                 ⑧蔗糖    ⑨                   ⑩淀粉

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科目：高中生物 來源：2014屆福建四地六校上期第二次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）概念圖是一種能夠比較直觀體現概念之間關系的圖示方法，請根據所學知識，完成相關的概念圖。

①_______________，②_______________， ④_______________，

⑤_______________，⑥_______________。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省高一12月學情調查生物試卷（解析版） 題型：綜合題

概念圖是一種能夠比較直觀體現概念之間關系的圖示方法，請根據所學“細胞中的糖類”知識，用適當的文字將①一⑩表示的含義填寫在圖下的空格線上。

①                 ②                 ③碳水化合物     ④單糖       ⑤二糖

⑥                 ⑦                 ⑧蔗糖    ⑨                   ⑩淀粉

 

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