右圖表示某一生態系統中，取食方式為吞食的三個物種隨食物顆粒大小而產生的種群數量分布。下列對此圖的分析，正確的是
A．三個物種的食物資源完全相同
B．物種甲與物種乙為競爭關系
C．物種丙與物種甲為捕食關系
D．能量流動方向由甲經乙到丙
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學練快車道口算心算速算天天練系列答案科目：高中生物 來源：2011-2012學年陜西省五校高三第三次聯考理綜生物部分試卷（解析版） 題型：選擇題
右圖表示某一生態系統的能量金字塔，其Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養級，E1、E2代表能量的形式。下列敘述正確的是
A．Ⅰ和Ⅳ是實現物質循環的關鍵生態成分
B．該圖所示的食物網只有1條食物鏈：Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ
C．E1表示主要通過光合作用所攝入的能量
D．能量可在食物鏈中循環利用
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科目：高中生物 來源：2013屆福建省晉江市高二上學期期末考試生物試卷 題型：選擇題
以蟲治蟲是生態農業的重要內容，右圖表示某一生態系統中四種生物所含有機物的總量。假設這四種生物只構成一條食物鏈。請問在一段時間內，如果甲的種群數量增加，其可能引起的后果是
A.乙和丁的種群數量都增加 B.乙和丁的種群數量都減少
C.乙和丙的種群數量都減少 D.乙和丙的種群數量都增加
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科目：高中生物 來源：2013屆山西省高二上學期期中考試生物（理）試卷 題型：選擇題
以蟲治蟲是生態農業的重要內容，右圖表示某一生態系統中四種生物所含有機物的總量。假設這四種生物只構成一條食物鏈。請問在一段時間內，如果甲的種群數量增加，其可能引起的后果是
A.乙和丁的種群數量都增加 B.乙和丁的種群數量都減少
C.乙和丙的種群數量都增加 D.乙和丙的種群數量都減少
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科目：高中生物 來源：2010年廣東省山一高二上學期第二次段考生物試卷 題型：選擇題
右圖表示某一生態系統中，取食方式為吞食的三個物種隨食物顆粒大小而產生的種群數量分布。下列對此圖的分析，正確的是
A．三個物種的食物資源完全相同
B．物種甲與物種乙為競爭關系
C．物種丙與物種甲為捕食關系
D．能量流動方向由甲經乙到丙
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