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【題目】如圖實驗裝置,玻璃槽中是蒸餾水,半透膜允許單糖通過。漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時間后再加入蔗糖酶。實驗現象最可能的是( )

A. 在玻璃槽中會測出蔗糖和蔗糖酶

B. 在玻璃槽中會測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

C. 漏斗中液面開始時先下降,加酶后上升

D. 漏斗中液面開始時先上升,加酶后上升再下降

【答案】D

【解析】半透膜不允許蔗糖和蔗糖酶通過,則在玻璃槽中不會測出蔗糖和蔗糖酶,故A錯誤;蔗糖水解的產物是葡萄糖和果糖,在玻璃槽中會測出葡萄糖和果糖,蔗糖酶是大分子物質在玻璃槽中測不出,故B錯誤;由于蔗糖溶液濃度大于蒸餾水,且蔗糖是二糖,不能通過半透膜,因而開始時漏斗液面上升,故C錯誤;加入酶后,蔗糖水解為單糖,溶液濃度增大,導致繼續吸水,液面繼續上升,但由于單糖分子可通過半透膜進入蒸餾水中,使外界溶液濃度增大,半透膜兩側濃度差減小,從而使液面下降,故D正確.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(1)乙醇等“綠色能源”的開發備受世界關注。利用玉米秸桿生產燃料酒精的大致流程為:

①玉米秸桿經預處理后,應該選用______酶進行水解,使之轉化為發酵所需的葡萄糖。

②從以下哪些生物中可以提取上述酶(多選)_______

A. 釀制果醋的醋酸菌 B. 生長在腐木上的霉菌

C. 制作酸奶的乳酸菌 D. 生產味精的谷氨酸棒狀桿菌

E. 反芻動物瘤胃中生存的某些生物

③若從土壤中分離產生這種酶的微生物,所需要的培養基為________(按功能分),培養基中的碳源為________。

④發酵階段需要的菌種是________,在產生酒精時要控制的必要條件是________

(2)草莓生產上傳統的繁殖方式易將所感染病毒傳播給后代,導致產量降低、品質變差。運用微型繁殖技術可以培育出無病毒幼苗。草莓微型繁殖的基本過程如下:

請回答:

①微型繁殖培育無病毒草莓苗時,一般選取________作為外植體,其依據是________

②在過程Ⅰ中,常用的MS培養基主要成分包括大量元素、微量元素和________,在配制好的培養基中,常常需要添加________,有利于外植體啟動細胞分裂形成愈傷組織,接種后2--5d,若發現外植體邊緣局部污染,原因可能是_____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某地東亞飛蝗種群數量變化示意圖,下列敘述錯誤的是( 。

A. 為有效防止蝗災,應在a點之前及時控制種群密度

B. a~b段.該種群的增長速率與種群密度之間呈正相關

C. 利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點出現

D. 與b點相比,e點的環境容納量不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生態系統中物質循環的敘述,錯誤的是

A.物質循環是在生產者、消費者、分解者之間進行的

B.碳元素主要通過植物的光合作用進入生物群落中

C.化石燃料的大量燃燒打破了生物圈中碳循環的平衡

D.物質循環和能量流動是同時進行的,彼此相互依存

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在還原性糖和蛋白質的鑒定這兩個實驗中,下列敘述錯誤的是

A. 這兩個實驗都使用了NaOH溶液和CuSO4溶液

B. 這兩個實驗中CuSO4溶液的濃度不同

C. 鑒定還原性糖時,先加NaOH溶液,創造堿性環境,再加幾滴CuSO4溶液,且不需要水浴加熱

D. 若待測樣液顯示出磚紅色沉淀,則該待測樣液中含有還原性糖

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【題目】下列有關人體細胞內ATP的敘述,錯誤的是

A. ATP分子中含有C.H、O、N、P五種元素

B. 海洋中的電鰻有放電的現象,其電能的直接來源是ATP

C. ATP是一種高能磷酸化合物,一個ATP分子中含有3個高能磷酸鍵,2個磷酸基團

D. 正常細胞中ATP和ADP的比值在一定范圍內變化

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【題目】當一只蚜蟲受到攻擊時,就會釋放出一種起警告作用的化學物質,以便使鄰近的蚜蟲迅速逃避敵害,這種現象所屬的特征及信息傳遞類型分別是

A.種內互助,化學信息

B.種內互助,行為信息

C.種間互助,化學信息

D.種內互助,物理信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關生長素的問題:

(1)當植物表現出頂端優勢時,頂芽產生的生長素運到相鄰側芽______________ (填“需要”或“不需要”)消耗ATP。

(2)下圖是某學校高二學生根據西瓜受粉后,子房發育成果實的過程繪出的變化曲線(注:橫坐標示實際天數,縱坐標示子房直徑大小),其中A曲線表示正常受粉情況下的記錄。

請分析回答下列有關問題:

①受粉后與子房能發育成果實有關的主要激素是___________。曲線B下降的原因可能是雌蕊未__________,或者子房發育早期種子被蟲蛀,使果實發育缺乏生長素而停止發育。

②對比曲線A和曲線B得出的結論是________________________

(3)為研究根的向地生長與生長素和乙烯的關系,該興趣小組又做了這樣的實驗:將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養液中,并加入少量蔗糖做能源。發現在這些培養液中出現了乙烯,且生長素濃度越高,乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強。

①該實驗的因變量是_____________和根的生長情況。

②為使實驗嚴謹,還需要另設對照組,對照組的處理是將等量根尖放在___________________的培養液中,并加入等量量蔗糖做能源。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是有關細胞分裂的問題。圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系;圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像,請據圖回答:

(1)圖1中AB段形成的原因是________,該過程發生于細胞分裂周期的________期,圖1中CD段形成的原因是______________________________。

(2)圖2中________細胞處于圖1中的BC段,圖2中________細胞處于圖1中的DE段。

(3)就圖2乙分析可知,該細胞含有________條染色單體,染色體數與DNA分子數之比為________,該細胞處于________分裂的________期,其產生的子細胞名稱為___________________。

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