【題目】單糖分子不參與組成的物質是
A. DNAB. 纖維素C. ATPD. 胰島素
七彩題卡口算應用一點通系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某二倍體生物正在進行分裂的細胞，該細胞
A.是次級精母細胞
B.含2對同源染色體
C.正在進行等位基因分離和非等位基因自由組合
D.分裂結束后只形成一個成熟的生殖細胞
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】當某些基因轉錄形成的mRNA分子難與模板鏈分離時，會形成RNA-DNA雜交體，這時非模板鏈、RNA-DNA雜交體共同構成R環結構。研究表明R環結構會影響DNA復制、轉錄和基因的穩定性等。下圖為某細胞遺傳信息的傳遞和表達過程的示意圖。請回答下列問題：
（1）酶A的作用是_____________(填寫下列選項的編號)。
A．催化兩個游離的脫氧核苷酸形成磷酸二酯鍵
B．將游離的脫氧核苷酸連接到新合成的DNA子鏈上
C．將兩條脫氧核酸鏈之間的氫鍵破壞
D．將新合成的L鏈片段進行連接
（2）酶C的名稱是___________，與酶A相比，除了有著相同的催化效應外，還能使DNA分子中的_______斷裂。酶C催化過程的產物與過程1的產物在化學組成上的區別是__________________________________________________________。
（3）R環結構的形成往往與DNA分子中某種堿基對的數量有關，推測該片段可能含有較多的________堿基對，使mRNA不易脫離模板鏈。
（4）R環的形成還會_________(提高、降低）DNA的穩定性，從而引起___________。
（5）過程2中，一個mRNA上可同時連接多個核糖體，其意義在于_____________________。
（6）圖示為原核細胞的遺傳信息的傳遞和表達過程，判斷依據是____________________。
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【題目】圖1是用DNA測序儀測出的某生物的一個DNA分子片段上被標記一條脫氧核苷酸鏈的堿基排列順序（TGCGTATTGG），請回答下列問題：
（1）據圖1推測，此DNA片段上的鳥嘌呤脫氧核苷酸的數量是_________個．
（2）根據圖1脫氧核苷酸鏈堿基排序，圖2顯示的脫氧核苷酸鏈堿基序列為____________ （從上往下序列）．
（3）圖1所測定的DNA片段與圖2所顯示的DNA片段中的
總是為_____，由此證明DNA分子堿基數量關系是____________________．圖1中的DNA片段與圖2中的DNA片段中A/G比分別為___ 、 ________ ，由此說明了DNA分子的特異性．
（4）若用35S標記某噬菌體，讓其在不含35S的細菌中繁殖5代，含有35S標記的噬菌體所占比例為_____．
（5）圖中DNA片段由500對堿基組成，A+T占堿基總數的34%，該DNA片段復制2次，共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子_______個。
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【題目】下列有關細胞中無機物的說法正確的是( )
A.無機物就是無機鹽B.每種無機物的含量都很高
C.無機鹽在生物體內含量一般為60%～90%D.無機鹽多數以離子的形式存在
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【題目】
干旱可促進植物體內脫落酸（ABA）的合成，取正常水分條件下生長的某種植物的野生型和ABA缺失突變體幼苗，進行適度干旱處理，測定一定時間內莖葉和根的生長量，結果如圖所示：
回答下列問題：
（1）綜合分析上圖可知，干旱條件下，ABA對野生型幼苗的作用是_______。
（2）若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA，推測植物葉片的蒸騰速率會______，以對環境的變化作出反應。
（3）ABA有“逆境激素”之稱，其在植物體中的主要合成部位有______（答出兩點即可）。
（4）根系是植物吸收水分的主要器官。根細胞內水分的主要作用有________（答出兩點即可）。
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【題目】研究小組同學研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸時，設計了如下操作：
①取三個相同的透明玻璃瓶標號a、b、c，并將a用不透光的黑布包起來；
②將a、b、c三個瓶子均在湖中X深度取滿水，并測定c瓶中水的溶氧量；
③將a、b兩瓶密封后再沉入X深度水體中，24小時后取出；
④測定a、b兩瓶中水的溶氧量，三個瓶子的測量結果如圖所示。則24小時內X深度水體中生物光合作用和有氧呼吸情況的分析正確的是
A. 光合作用產生的氧氣量為(k－v) mol/瓶
B. 光合作用產生的氧氣量為(k－w) mol/瓶
C. 有氧呼吸消耗的氧氣量為(k－v) mol/瓶
D. 有氧呼吸消耗的氧氣量為v mol/瓶
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