A、受精作用過程涉及到細胞膜功能之一--信息傳遞,并體現膜的結構特點 |
B、受精卵中的遺傳物質一半來自父方,一半來自母方 |
C、人的精子、卵細胞中只有23個DNA分子,受精卵中只有46個 |
D、受精作用實現了基因重組,造成有性生殖后代的多樣性 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、這些生物之間的相互關系復雜,其中有捕食、寄生,種間互助等 |
B、科研小組需用樣方法對某棉田蚜蟲的種群數量進行定期調查,用于構建數學模型 |
C、噴施農藥后,會使棉蚜和瓢蟲產生耐藥性變異 |
D、通過保護棉蚜天敵的生存環境,能夠調整能量流動的關系,提高能量利用率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、通過E、F對照,能說明轉化因子是DNA而不是蛋白質 |
B、F組可以分離出S和R兩種肺炎雙球菌 |
C、F組產生的S肺炎雙球菌可能是基因重組的結果 |
D、能導致小鼠死亡的是A、B、C、D四組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、精子和卵細胞接觸 |
B、精子頭部進入細胞內 |
C、卵細胞不變形可與精子結合 |
D、精子與卵細胞發生核的融合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
離子 | K+ | Mg2+ | Ca2+ | NO3- | H2PO4- | SO42- | Zn2+ |
培養液濃度(mmol/L) | 1 | 0.35 | 1 | 2 | 1 | 0.25 | 1 |
A、Ca2+ |
B、Zn2+ |
C、NO3- |
D、H2PO4- |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、農民在不同季節在同一塊農田種植不同的農作物可以算群落演替 |
B、在池塘中輪換放養不同種的魚可以看作群落演替 |
C、巖石上經過長時間的變化生出苔蘚為群落演替 |
D、人們在農田種植物可以算群落演替中的草本到森林階段 |
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