A、A型 | B、B型 | C、AB型 | D、O型 |
血型 | 紅細胞含的抗原 | 血清中含的抗體 |
A型 | A抗原和H抗原 | 抗B抗體 |
B型 | B抗原和H抗原 | 抗A抗體 |
AB型 | A抗和原B抗原和H抗原 | 不含抗A抗體和抗B抗體 |
O型 | 只有H抗原 | 抗A抗體和抗B抗體 |
科目:高中生物 來源: 題型:
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
A、①②③ | B、②③④ |
C、③⑤ | D、④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、①②⑤ |
C、③⑤ | D、①③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若甲代表農田害蟲,a為施用農藥,則b、c可分別代表害蟲抗藥性變異增強和害蟲種群數量減少 |
B、若甲代表人體下丘腦,a為血漿滲透壓下降,則b、c可分別代表產生渴覺和尿液量減少 |
C、若甲代表人體B淋巴細胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表效應B細胞和記憶細胞 |
D、若甲代表棉鈴蟲種群,a為誘捕雄蟲,則b、c可分別代表性別比例失調和種群密度提高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、對家鼠等有害動物的防治,要盡量降低其K值 | ||
B、一個物種引入新的地區后,一定呈“J”型增長 | ||
C、一個呈“S”型增長的種群,數量在
| ||
D、紅火蟻侵入我國,大量繁殖,泛濫成災,其增長曲線近似于“J”型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、O型和B型 |
B、A型和O型 |
C、AB型和O型 |
D、A型和AB型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 死亡率(%) | |
實驗組 | 轉基因植株1 | 60.00 |
轉基因植株2 | 53.33 | |
對照組 | 13.33 |
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