科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在大腸桿菌培養過程中,除考慮營養條件外,還要考慮pH、溫度和滲透壓等條件 | |
B. | 在微生物培養操作過程中,為防止雜菌污染,需對培養基和培養皿進行消毒 | |
C. | 若用稀釋涂布平板法計數大腸桿菌活菌數,要想使所得估計值更接近實際值,除應嚴格操作、多次重復外,還應保證待測樣品稀釋的稀釋度 | |
D. | 使用過的培養基及其培養物必須經過滅菌處理后才能丟棄 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞凋亡和細胞壞死的結果一樣,本質相同 | |
B. | 細胞凋亡發生在多細胞生物生命歷程的各個時期 | |
C. | 衰老紅細胞的死亡過程屬于細胞凋亡 | |
D. | 細胞凋亡對于多細胞生物體完成正常發育起著非常關鍵的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a過程的起始點只能進行一次,而b過程可以進行多次 | |
B. | 在高等動物體內細胞功能不同是由b過程引起的 | |
C. | 起始密碼子位于轉運1號氨基酸的RNA上 | |
D. | 胰島B細胞能進行b和c過程,不能進行a過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膽固醇、脂肪、胰島素 | B. | 核糖核苷酸、磷脂、三磷酸腺苷 | ||
C. | 氨基酸、核苷酸、脂肪 | D. | 纖維素、胰島素、淀粉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 圖甲中a、b、c、d可依次表示堿基、脫氧核苷酸、基因和DNA | |
B. | 圖乙表示PH對酶催化活性的影響 | |
C. | 圖中丙a、b、c、d可表示某一細胞在有絲分裂后期的染色體、染色單體、DNA的數量 | |
D. | 圖丁表示不同植物的不同器官對不同濃度的生長素的反應 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省溫州市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•商洛期中)生長素對植物生長的促進作用,往往具有兩重性,如圖為生長素促進生長的示意圖,以下說法正確的是( )
A.如果頂芽的生長濃度在b~a之間,側芽的濃度一定小于b
B.如果頂芽的生長素濃度在b~a之間,側芽的濃度一定大于b
C.a~b與a~c濃度相同,促進生長的速度不同
D.0~b與c~d濃度不同,促進生長的速度不同
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