關于科學探究活動的敘述，不正確的是
A．科學探究活動的正確順序是提出問題→作出假設→設計實驗→進行實驗
B．所謂假設就是根據已有的知識和生活經驗對提出的問題做出嘗試性的回答
C．所謂提出的問題就是對實驗設計提出問題，對實驗設計中有可能出現的問題作出判斷
D．設計實驗是僅僅圍繞假設進行的，是對假設的檢驗
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
關于科學探究活動的敘述不正確的是( )?
A.科學探究活動的正確順序是提出問題→作出假設→設計實驗→進行實驗?
B.所謂假設就是根據已有的知識和生活經驗對提出的問題作出嘗試性的回答?
C.所謂提出問題就是對實驗設計提出問題，對實驗設計中有可能出現的問題作出判斷?
D.設計實驗是緊緊圍繞假設進行的，是對假設的檢驗
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科目：高中生物 來源：合肥六中09-10學年高一上學期期中考試 題型：選擇題
關于科學探究活動的敘述不正確的是( )?
A.科學探究活動的正確順序是提出問題→作出假設→設計實驗→進行實驗?
B.所謂假設就是根據已有的知識和生活經驗對提出的問題作出嘗試性的回答?
C.所謂提出問題就是對實驗設計提出問題，對實驗設計中有可能出現的問題作出判斷?
D.設計實驗是緊緊圍繞假設進行的，是對假設的檢驗
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
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科目：高中生物 來源：合肥六中09-10學年高一上學期期中考試 題型：單選題
關于科學探究活動的敘述不正確的是( )?
| A．科學探究活動的正確順序是提出問題→作出假設→設計實驗→進行實驗? |
| B．所謂假設就是根據已有的知識和生活經驗對提出的問題作出嘗試性的回答? |
| C．所謂提出問題就是對實驗設計提出問題，對實驗設計中有可能出現的問題作出判斷? |
| D．設計實驗是緊緊圍繞假設進行的，是對假設的檢驗 |
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