右圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過程模式圖，下列分析錯誤的是
| A．酶①能使DNA雙鏈的配對堿基之間的氫鍵斷開 |
| B．圖中可體現(xiàn)出邊解螺旋邊復(fù)制及半保留復(fù)制的特點(diǎn) |
| C．在復(fù)制完成后，甲、乙可在有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期分開 |
| D．若該DNA分子中復(fù)制前有1000個堿基對，其中A 200個，則圖示過程完成共需C原料 300個 |
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年河北省邢臺一中高二下學(xué)期第二次月考生物卷（帶解析） 題型：單選題
右圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過程的模式圖，據(jù)圖分析，下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
| A．由圖示得知，DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制 |
| B．DNA解旋酶能使雙鏈DNA解開，且需要消耗ATP |
| C．從圖中可以看出合成兩條子鏈的方向是相反的 |
| D．DNA在復(fù)制過程中先全部解旋，后半保留復(fù)制 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江西省紅色六校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題
右圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過程模式圖，相關(guān)分析不正確的是( )
A．酶①為DNA解旋酶，能使DNA雙鏈解開；酶②為DNA聚合酶，可將游離的脫氧核苷酸結(jié)合在一起
B．圖中可體現(xiàn)出邊解螺旋邊復(fù)制及半保留復(fù)制的特點(diǎn)
C．在復(fù)制完成后，甲、乙可在有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期分開
D．若該DNA分子中有1000個堿基對，其中A 200個，則圖示過程共需C 300個
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題
右圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過程的模式圖，據(jù)圖分析，下列相關(guān)敘述錯誤的是 
A．由圖示得知，DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制
B．DNA解旋酶能使雙鏈DNA解開，且需要消耗ATP
C．從圖中可以看出合成兩條子鏈的方向是相反的
D．DNA在復(fù)制過程中先全部解旋，再復(fù)制
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2013屆浙江省杭州市高二3月月考考試生物試卷 題型：選擇題
右圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過程的模式圖，據(jù)圖分析， 下列相關(guān)敘述錯誤的是
A.由圖示得知，DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制
B.DNA解旋酶能使雙鏈DNA解開，且需要消耗ATP
C.從圖中可以看出合成兩條子鏈的方向是相反的
D.DNA在復(fù)制過程中先全部解旋，后半保留復(fù)制
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2012屆寧波四中高三第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題
右圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過程模式圖，下列分析錯誤的是
A．酶①能使DNA雙鏈的配對堿基之間的氫鍵斷開
B．圖中可體現(xiàn)出邊解螺旋邊復(fù)制及半保留復(fù)制的特點(diǎn)
C．在復(fù)制完成后，甲、乙可在有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期分開
D．若該DNA分子中復(fù)制前有1000個堿基對，其中A 200個，則圖示過程完成共需C原料 300個
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com