“觀察蘚類葉片細胞的葉綠體形態與分布”、“植物根尖細胞的有絲分裂”兩個實驗的共同點是（ ）
A.實驗全過程都要使實驗對象保持活性 B.都使用高倍顯微鏡觀察
C.適當提高溫度將使實驗結果更加明顯 D.都需要對實驗材料進行染色
科目：高中生物 來源：2012-2013學年山東文登第一中學高三理綜試卷生物卷（解析版） 題型：選擇題
在觀察蘚類葉片細胞的葉綠體形態與分布、植物根尖細胞的有絲分裂和花生子葉細胞內脂肪鑒定的三個實驗中，共同點是
A．實驗全過程都要使實驗對象保持活性
B．都使用光學顯微鏡觀察
C．提高溫度將使實驗結果更加明顯
D．都需要對實驗材料進行染色
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年陜西省高三第三次月考生物試卷（重點班）（解析版） 題型：選擇題
在觀察蘚類葉片細胞的葉綠體形態與分布、植物根尖細胞的有絲分裂和花生子葉脂肪顆粒的鑒定三個實驗中，它們的共同點是 （ ）
A．實驗全過程都要使實驗對象保持活性 B．適當提高溫度將使實驗結果更加明顯
C．都使用高倍顯微鏡觀察 D．都需要對實驗材料進行染色
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年浙江省高三10月份月考生物試卷 題型：選擇題
在觀察蘚類葉片細胞的葉綠體形態與分布、植物根尖細胞的有絲分裂和花生子
葉脂肪鑒定的三個實驗中，它們的共同點是
A．實驗全過程都要使實驗對象保持活性 B．適當提高溫度將使實驗結果更加明顯
C．都使用高倍顯微鏡觀察 D．都需要對實驗材料進行染色
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科目：高中生物 來源：河北張家口市2010屆高三生物調研考試 題型：選擇題
在觀察蘚類葉片細胞的葉綠體形態與分布、觀察植物細胞的質壁分離和復原、用花生子葉切片鑒定脂肪的三個實驗中，共同點是
A ．都需要使用光學顯微鏡觀察 B ．都需要對實驗材料進行染色
C ．提高溫度將使實驗結果都更加明顯 D ．都不需要使實驗對象保持活性
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科目：高中生物 來源：2010年江蘇省蘇州市高三上學期摸底考試生物試題 題型：選擇題
在觀察蘚類葉片細胞的葉綠體形態與分布、植物根尖細胞的有絲分裂和花生子葉細胞內脂肪鑒定的三個實驗中，共同點是 （ ）
A．實驗全過程都要使實驗對象保持活性 B．都使用光學顯微鏡觀察
C．提高溫度將使實驗結果更加明顯 D．都需要對實驗材料進行染色
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