【題目】下列哪種生理作用不能體現蛋白質的主要功能（ ）
A.抗體具有免疫作用
B.血紅蛋白與氧氣運輸有關
C.食物蛋白進入體內分解釋放能量
D.生長激素促進生長
每課必練系列答案
巧學巧練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示細胞膜功能結構模式圖，據圖分析下列說法不正確的是
A. 圖中功能①在生命起源過程中具有重要作用
B. 功能③表示的運輸方式有主動運輸、被動運輸和胞吞、胞吐
C. 激素調控生命活動與圖中功能④有關
D. 植物細胞通過胞間連絲進行相鄰的細胞間通訊
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】一個完整生態系統的結構包括（ ）
A．生態系統的成分、食物鏈和食物網
B．生產者、消費者、分解者
C．物質循環、能量流動
D．生產者、消費者、分解者和無機環境
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】主動運輸的能量可來自ATP水解或電化學梯度（離子的濃度梯度），下圖是與小腸上皮細胞有關的葡萄糖跨膜運輸的示意圖，其中a、b、c表示載體蛋白。據圖分析，下列敘述正確的是
A. 載體蛋白b轉運葡萄糖的過程中需要ATP水解供能
B. 在載體蛋白c的協助下，細胞內外的Na+濃度趨于相同
C. 腸腔中的Na+濃度降低，會影響小腸上皮細胞吸收葡萄糖
D. 機體短暫的供氧不足，會影響葡萄糖由小腸土皮細胞進入組織液
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖中的a、b、c、d分別代表人體內的四種大分子化合物，下列有關說法不正確的是
A. 分子c的種類約61種，只含三個堿基，分子量比b小得多
B. b、c、d的合成離不開化合物a，這四種大分子化合物的主要合成場所相同
C. b、c、d三種化合物能同時存在于同一個細胞器中
D. a、b徹底水解后可得到四種不同的化合物，四種相同的化合物
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在生產上，利用音響設備發出不同的聲信號誘捕或驅趕某些動物，使其結群或遠離農田，這是利用了生態系統的功能
A. 物質循環 B. 能量流動 C. 信息傳遞 D. 以上都不是
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于線粒體的敘述，正確的是
A．外膜的面積比內膜的大
B．外膜蛋白質與脂質的比例高于內膜
C．既能產生水，也要消耗水
D．含有DNA，不含RNA
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】植物體細胞雜交與動物細胞工程中所用技術或方法與原理不相符的是（ ）
A.植物組織培養和單克隆抗體——細胞的全能性
B.纖維素酶、果膠酶處理植物細胞壁——酶的專一性
C.原生質體融合和動物細胞融合——細胞膜的流動性
D.紫草細胞培養和雜交瘤細胞的培養——細胞增殖
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
