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(本題每空2分,共20分)(Ⅰ).據圖回答下列問題:

(1)據圖1,若某植物幼苗已表現出向光性,且測得其向光面的生長素濃度為m,則其背光面生長素濃度X的范圍是                         

(2)據圖1可知,生長素可作為除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于            狀態下。

(3)在探究生長素促進插條生根的最適濃度時,一名技術人員用幾種不同濃度生長素溶液處理插條基部,然后在沙床中培養,觀察生根情況。圖2為生長素促進枝條生根的情況。請結合圖1判斷,在下列各項濃度值中,最好選用         

A.3mg·mL-1     B.6mg·mL-1      C.9mg·mL-1    D.4.5mg·mL-1

(4)生長素作用的第一步是與細胞膜上的受體結合,形成“激素一受體復合物”,這一過程體現了細胞膜的                  功能。

(5)實驗發現,生長素促進細胞縱向伸長生長的過程中,細胞壁將發生一定變化,其原因是由于

                                  (填細胞器)為細胞壁添加了新的成分。

(Ⅱ). 據圖回答下列問題:

(1)重癥肌無力是自身免疫病,多數患者的免疫系統誤將自身肌肉細胞膜(突觸后膜)上的神經遞質受體當作           ,產生的自身抗體攻擊了此類神經遞質受體,從而神經沖動傳遞受阻,肌肉收縮無力。圖3中免疫細胞C2的名稱為              。抗體的化學本質是            

(2)圖4為神經—肌肉連接示意圖,黑點(●)表示神經元胞體,()表示肌梭(感受器),①~⑦表示神經纖維。按圖示,肌梭受到刺激后肌肉不由自主地收縮,神經沖動在神經纖維上出現的順序依次是             (填①~⑦編號)。大腦感覺到肌肉受到刺激其信號(神經沖動)在神經纖維上出現的順序依次為            (填①~⑦編號)。

 

【答案】

(Ⅰ)(l)m﹤X﹤M     (2)大于i     (3)D     (4)信息傳遞  (5)高爾基體

(Ⅱ)(1)抗原  漿細胞  球蛋白(蛋白質)    (2)④⑤⑥    ③②①

【解析】

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2010年浙江省溫州中學高二下學期期末考試生物(理)試題 題型:綜合題

(本題每空2分,共20分)(Ⅰ).據圖回答下列問題:

(1)據圖1,若某植物幼苗已表現出向光性,且測得其向光面的生長素濃度為m,則其背光面生長素濃度X的范圍是                         
(2)據圖1可知,生長素可作為除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于           狀態下。
(3)在探究生長素促進插條生根的最適濃度時,一名技術人員用幾種不同濃度生長素溶液處理插條基部,然后在沙床中培養,觀察生根情況。圖2為生長素促進枝條生根的情況。請結合圖1判斷,在下列各項濃度值中,最好選用         

A.3mg·mL-1B.6mg·mL-1C.9mg·mL-1D.4.5mg·mL-1
(4)生長素作用的第一步是與細胞膜上的受體結合,形成“激素一受體復合物”,這一過程體現了細胞膜的                 功能。
(5)實驗發現,生長素促進細胞縱向伸長生長的過程中,細胞壁將發生一定變化,其原因是由于
                                 (填細胞器)為細胞壁添加了新的成分。
(Ⅱ). 據圖回答下列問題:

(1)重癥肌無力是自身免疫病,多數患者的免疫系統誤將自身肌肉細胞膜(突觸后膜)上的神經遞質受體當作          ,產生的自身抗體攻擊了此類神經遞質受體,從而神經沖動傳遞受阻,肌肉收縮無力。圖3中免疫細胞C2的名稱為             。抗體的化學本質是            
(2)圖4為神經—肌肉連接示意圖,黑點(●)表示神經元胞體,()表示肌梭(感受器),①~⑦表示神經纖維。按圖示,肌梭受到刺激后肌肉不由自主地收縮,神經沖動在神經纖維上出現的順序依次是            (填①~⑦編號)。大腦感覺到肌肉受到刺激其信號(神經沖動)在神經纖維上出現的順序依次為           (填①~⑦編號)。

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年安徽師大附中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(第三小題每空2分,共8分)下圖是反射弧結構模式圖。a、b分別是放置在傳出神經和骨骼肌上的電極,用于刺激神經和骨骼肌;c是放置在傳出神經上的電位計,用于記錄神經興奮電位;d為神經與肌細胞接頭部位,是一種突觸。

(1)用a刺激神經,產生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮       (屬于或不屬于)反射。

(2)用b刺激骨骼肌,       (能或不能)在c處記錄到電位。

(3)正常時,用a刺激神經會引起骨骼肌收縮;傳出部分的某處受損時,用a刺激神經,骨骼肌不再收縮。根據本題條件,完成下列判斷實驗;

①如果                                          ,表明傳出神經受損。

②如果                                          ,表明骨骼肌受損。

③如果                                          ,表明部位d受損。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

(本題每空2分,共20分)

(Ⅰ)據圖回答下列問題:

(1)據圖1,若某植物幼苗已表現出向光性,且測得其向光面的生長素濃度為m,則其背光面生長素濃度X的范圍是                         

(2)據圖1可知,生長素可作為除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于            狀態下。

(3)在探究生長素促進插條生根的最適濃度時,一名技術人員用幾種不同濃度生長素溶液處理插條基部,然后在沙床中培養,觀察生根情況。圖2為生長素促進枝條生根的情況。請結合圖1判斷,在下列各項濃度值中,最好選用         

A.3mg·mL-1     B.6mg·mL-1      C.9mg·mL-1    D.4.5mg·mL-1

(4)生長素作用的第一步是與細胞膜上的受體結合,形成“激素一受體復合物”,這一過程體現了細胞膜的                  功能。

(5)實驗發現,生長素促進細胞縱向伸長生長的過程中,細胞壁將發生一定變化,其原因是由于               (填細胞器)為細胞壁添加了新的成分。

(Ⅱ)據圖回答下列問題:

(1)重癥肌無力是自身免疫病,多數患者的免疫系統誤將自身肌肉細胞膜(突觸后膜)上的神經遞質受體當作           ,產生的自身抗體攻擊了此類神經遞質受體,從而神經沖動

傳遞受阻,肌肉收縮無力。圖3中免疫細胞C2的名稱為              。抗體的化學本質是            

(2)圖4為神經—肌肉連接示意圖,黑點(●)表示神經元胞體,(   )表示肌梭(感受器),①~⑦表示神經纖維。按圖示,肌梭受到刺激后肌肉不由自主地收縮,神經沖動在神經纖維上出現的順序依次是             (填①~⑦編號)。大腦感覺到肌肉受到刺激其信號(神經沖動)在神經纖維上出現的順序依次為            (填①~⑦編號)。

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

(本題每空2分,共20分)(Ⅰ).據圖回答下列問題:

(1)據圖1,若某植物幼苗已表現出向光性,且測得其向光面的生長素濃度為m,則其背光面生長素濃度X的范圍是                          

(2)據圖1可知,生長素可作為除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于            狀態下。

(3)在探究生長素促進插條生根的最適濃度時,一名技術人員用幾種不同濃度生長素溶液處理插條基部,然后在沙床中培養,觀察生根情況。圖2為生長素促進枝條生根的情況。請結合圖1判斷,在下列各項濃度值中,最好選用         

A.3mg·mL-1     B.6mg·mL-1      C.9mg·mL-1    D.4.5mg·mL-1

(4)生長素作用的第一步是與細胞膜上的受體結合,形成“激素一受體復合物”,這一過程體現了細胞膜的                  功能。

(5)實驗發現,生長素促進細胞縱向伸長生長的過程中,細胞壁將發生一定變化,其原因是由于

                                  (填細胞器)為細胞壁添加了新的成分。

(Ⅱ). 據圖回答下列問題:

(1)重癥肌無力是自身免疫病,多數患者的免疫系統誤將自身肌肉細胞膜(突觸后膜)上的神經遞質受體當作           ,產生的自身抗體攻擊了此類神經遞質受體,從而神經沖動傳遞受阻,肌肉收縮無力。圖3中免疫細胞C2的名稱為              。抗體的化學本質是            

(2)圖4為神經—肌肉連接示意圖,黑點(●)表示神經元胞體,()表示肌梭(感受器),①~⑦表示神經纖維。按圖示,肌梭受到刺激后肌肉不由自主地收縮,神經沖動在神經纖維上出現的順序依次是             (填①~⑦編號)。大腦感覺到肌肉受到刺激其信號(神經沖動)在神經纖維上出現的順序依次為            (填①~⑦編號)。

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