科學(xué)家把天竺葵和香茅草的原生質(zhì)體進(jìn)行誘導(dǎo)融合，培育出的驅(qū)蚊草含有一種能驅(qū)蚊且對(duì)人體無害的香茅醛。下列關(guān)于驅(qū)蚊草培育的敘述，錯(cuò)誤的是
A．驅(qū)蚊草的培育屬于細(xì)胞工程育種，其優(yōu)點(diǎn)是能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙
B．培育過程要用到纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑或離心、振動(dòng)、電刺激等方法
C．驅(qū)蚊草培育過程是植物體細(xì)胞雜交，無愈傷組織和試管苗形成
D．驅(qū)蚊草不能通過天竺葵和香茅草雜交而獲得，因?yàn)椴煌锓N間存在生殖隔離
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科目：高中生物 來源： 題型：013
(2007南昌模擬)科學(xué)家把天竺葵和香茅草進(jìn)行體細(xì)胞雜交，培育出的驅(qū)蚊草含有香茅醛，能散發(fā)出一種特殊的氣味，達(dá)到驅(qū)蚊且對(duì)人體無害的效果。下列關(guān)于驅(qū)蚊草培育的敘述中，錯(cuò)誤的是
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A．驅(qū)蚊草的培育屬于細(xì)胞工程育種，其優(yōu)點(diǎn)是能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙
B．驅(qū)蚊草培育過程要用纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑
C．培育過程中形成的愈傷組織，其代謝方式是自養(yǎng)需氧型
D．在由雜種細(xì)胞形成雜種植株過程中，包含了有絲分裂和細(xì)胞分化
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科目：高中生物 來源：天利38套《2008全國各省市高考模擬試題匯編（大綱版）》、生物 大綱版 題型：013
科學(xué)家把天竺葵和香茅草進(jìn)行體細(xì)胞雜交，培育出的驅(qū)蚊草含有香茅醛，能散發(fā)出一種特殊的氣味，達(dá)到驅(qū)蚊且對(duì)人體無害的效果。下列關(guān)于驅(qū)蚊草培育的敘述中，錯(cuò)誤的是
A．驅(qū)蚊草的培育屬于細(xì)胞工程育種，其優(yōu)點(diǎn)是能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙
B．驅(qū)蚊草培育過程要用纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑
C．培養(yǎng)過程中形成的愈傷組織，其代謝方式是自養(yǎng)需氧型
D．在由雜種細(xì)胞形成雜種植株過程中，包含了有絲分裂和細(xì)胞分化
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科目：高中生物 來源： 題型：
科學(xué)家把天竺葵和香茅草進(jìn)行體細(xì)胞雜交，培育山的驅(qū)蚊草含有香茅醛，能散發(fā)出一種特殊的氣味，達(dá)到驅(qū)蚊且對(duì)人體無害的效果。下列關(guān)于驅(qū)蚊草培育的敘述中，錯(cuò)誤的是 ( )
A．驅(qū)蚊草的培育屬于細(xì)胞工程育種，其優(yōu)點(diǎn)足能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙
B．驅(qū)蚊草培育過程要用纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑
C．培育過程中形成的愈傷組織，其代謝方式是自養(yǎng)需氧型
D．在由雜種細(xì)胞形成雜種植株過程中，包含有絲分裂和細(xì)胞分化
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
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