【題目】為了證實DNA是遺傳物質,科學家用T2噬菌體侵染細菌,實驗的部分過程如圖所示。下列敘述錯誤的是
A. 實驗一和實驗二分別用32P、35S標記了噬菌體的外殼蛋白和DNA分子
B. 實驗中第二步用來培養噬菌體的大腸桿菌必須是未經標記的,且培養時間不宜過長
C. 攪拌的目的是讓細菌外的噬菌體與細菌分離,離心是為了讓大腸桿菌沉到底部
D. 圖中實驗則只能說明DNA是否進入細菌,而不能證實DNA就是遺傳物質
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】濕地具有蓄洪防旱、調節區域氣候、自然進化污水、為動植物提供棲息地等功能。請根據所學知識回答下列問題:
(1)某區域濕地由淺水區向陸地方向依次生長著蘆葦、破蓬、檉柳等,這體現了群落的___________結構。
(2)紅樹林是一種重要的濕地生態系統。近年來,某地區紅樹林蟲害頻發。為控制其種群密度,科研人員通過___________法調查蟲卵的密度來估算昆蟲的種群密度。經過連續五年的監測,發現昆蟲A和昆蟲B 的數量關系如圖,據此判斷這兩個物種的種間關系是___________。為有效防治害蟲,研究人員利用信息素誘捕害蟲,從而通過破壞其種群正常的___________來降低種群密度。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】CAR-T細胞是利用基因工程制備的一種T細胞,其表面的嵌合抗原受體(簡稱CAR)能直接識別腫瘤細胞的特異性靶抗原(如CD19)。研究人員嘗試用CAR-T免疫療法治療某種B細胞淋巴瘤(簡稱MCL)。請回答問題:
(1)正常的B細胞在__________免疫中識別抗原并接受T細胞產生的__________刺激后增殖分化為漿細胞,產生大量抗體。在致癌因子的作用下,B細胞由于遺傳物質發生變化而轉化為具有無限__________能力的癌細胞,造成免疫功能受損。
(2)下圖為研究人員制備的CAR-T細胞特異性識別MCL細胞的示意圖。
把特異性識別__________的抗體基因及胞內傳導信號分子基因等串聯在一起獲得融合基因,將其與特定病毒構建成__________,導入體外培養的人T細胞中得到CD19-CAR-T細胞。提取該細胞中的__________分子,經逆轉錄后進行PCR擴增,以檢測融合基因的表達。
(3)為研究CD19-CAR-T細胞對MCL細胞的殺傷效果,進行了如下實驗:
①選取4種腫瘤細胞,每種各收集3管。將兩種T細胞分別與腫瘤細胞共培養12小時后,統計各組腫瘤細胞數(用C表示),并計算殺傷率,結果如下表所示。
組別 | 殺傷率/% | ||
CD19-CAR-T細胞 | 未被修飾的T細胞 | ||
有CD19的腫瘤細胞(MCL細胞) | Rec-1 | 60 | 17 |
Maver-1 | 75 | 32 | |
Jeko-1 | 78 | 30 | |
無CD19的腫瘤細胞 | 24 | 13 |
表中殺傷率=(C對照組- C實驗組)/C對照組×100%,公式中的對照組為__________。上述結果表明__________。
②研究人員欲進一步探究CD19-CAR-T細胞對腫瘤細胞殺傷的機理,已知IL-2、TNF-α是兩種殺傷性細胞因子。請在下表中的空白處填寫相應內容,完成實驗方案。
組別 | T細胞種類 | 腫瘤細胞種類 | IL-2的釋放量 | TNF-α的釋放量 |
甲 | CD19-CAR-T細胞 | ⅰ______________ | 1.89% | 0.2% |
乙 | ⅱ______________ | 有CD19的腫瘤細胞 | 30.1% | 32.49% |
實驗證實,CD19-CAR-T細胞特異性識別CD19靶抗原進而引起殺傷性細胞因子的大量釋放。
(4)在上述實驗的基礎上,欲將CAR-T免疫療法用于臨床上MCL患者的治療,還需要進行哪些方面的研究?__________(寫出一個方面即可)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是真核生物mRNA合成過程圖,請據圖判斷下列說法中正確的是
A. R表示的節段①正處于解旋狀態,形成這種狀態需要解旋酶
B. 圖中②是以4種脫氧核苷酸為原料合成的
C. 如果圖中③表示酶分子,則它的名稱是RNA聚合酶
D. 圖中的②合成后,在細胞核中與核糖體結合并控制蛋白質的合成
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】大豆的白花和紫花是一對相對性狀,下列4組雜交實驗中,能判斷顯性和隱性的是
①紫花×紫花→紫花
②紫花×紫花→301紫花+101白花
③紫花×白花→紫花
④紫花×白花→98紫花+102白花
A. ①②
B. ②③
C. ①③
D. ②④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學將某植物置于培養液中培養、顯微觀察后,制作如下細胞周期示意圖,其中①—⑥同時期,測得該細胞周期約為36小時(h),分裂間期時長如下表。下列敘述正確的是
時期 | G1 | ① | ② |
時長(h) | 17 | 7 | 8 |
A. ③時期可以看到完整的染色體組型,⑤時期將發生胞質分裂
B. 各時期間有明顯的界限,數據的獲取過程需選擇特殊細胞制作臨時裝片
C. 可通過計數M期細胞數目和細胞總數來推算其在細胞周期中所占的比例
D. 若在培養液中添加適量細胞分裂素溶液,則該細胞分裂間期時長大于32小時
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1是某生態系統的能量流動圖解,圖中數值的單位為kcal(m2·a)。圖2是某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構成的食物網,某個時期,當地居民大量捕殺鼬,導致島上鼠種群爆發,隨后由鼠疫桿菌引起的鼠疫通過跳蚤使人感染。請回答問題:
(1)圖1中第二營養級的能量流入第三營養級的傳遞效率約為________%(保留一位小數)。
(2)圖1數據反映出該生態系統的生物群落沒有演替到相對穩定的階段,判斷依據是能量輸入________(填“大于”、“等于”或“小于”)能量輸出。
(3)圖2所示食物網中,植物中的能量能通過________條食物鏈傳遞給鷹;鷹所處的營養級是________;兔和人的種間關系是________;鼠疫桿菌與人的種間關系是________。
(4)通常情況下,鼬對鼠種群數量的影響____________(填“大于”、“小于”或“等于”)寄生在鼠身上的跳蚤對鼠種群數量的影響;大量捕殺鼬會導致鼠種內斗爭________(填“增強”、“不變”或“減弱”)。
(5)生長在該島上的蘑菇體內儲存的能量________(填“能”或“不能”)傳遞給植物。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.某池塘里的全部植物構成一個種群
B.種群中每個個體含有該種群基因庫的全部基因
C.自然界中種群的基因頻率總在不斷變化,基因頻率的變化是使基因庫變化的原因
D.自然選擇是影響基因頻率的惟一因素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項所述的兩種性狀中,屬于相對性狀的是
A. 豌豆子葉的黃色與豆莢的綠色B. 牧羊犬的長毛與黑毛
C. 動物細胞的無壁與植物細胞的有壁D. 家兔的長毛與短毛
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com