【題目】下列敘述與蛋白質的功能無關的是
A. 動物細胞之間的信息傳遞 B. 遺傳信息從DNA傳遞到DNA
C. CO2進入受體細胞的過程 D. 受精作用
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關生物學內容的描述錯誤的是
A. 哺乳動物成熟的紅細胞內只有核糖體一種細胞器
B. 性激素的合成場所是內質網,其分泌過程與高爾基體有關
C. 細胞膜上蛋白質的功能主要有識別、運輸、催化等
D. 病毒無細胞結構所以不能獨立生活
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將酶、抗體、核酸等生物大分子或小分子藥物用磷脂制成的微球體包裹后,更容易運輸到患病部位的細胞中,這是因為
A. 生物膜只允許對細胞有益的物質進入
B. 磷脂雙分子層是生物膜的基本骨架,且具有流動性
C. 生物膜上的糖蛋白起識別作用
D. 生物膜具有半透性,不允許大分子物質通過
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學研究甲湖泊中某深度生物的光合作用和有氧呼吸強度.具體操作如下:取三個相同的透明玻璃瓶a、b、c,將a先包以黑膠布,再包以鉛箔.用a、b、c三個瓶分別從待測深度的水體取水樣,測定瓶中水體的氧含量.將a瓶、b瓶密封再沉入待測深度的水體,經24小時后取出,測兩瓶中氧含量,結果如圖所示.則24小時內待測深度水體中生物光合作用和有氧呼吸的情況是( )
A.24小時內待測深度水體中生物有氧呼吸消耗的氧氣量是vmol/瓶
B.24小時內待測深度水體中生物有氧呼吸消耗的氧氣量是(w﹣v)mol/瓶
C.24小時內待測深度水體中生物光合作用產生的氧氣量是kmol/瓶
D.24小時內待測深度水體中生物光合作用產生的氧氣量是(k﹣w)mol/瓶
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為某植物光合作用過程示意圖.請據圖回答:
(1)在類囊體上分布有吸收光能的 , 其經提取后再層析分離,擴散最慢的色素帶呈色.
(2)圖中①為 , (CH2O)中的能量直接來源于 .
(3)14CO2進入葉綠體后,首先能檢測到含14C的有機物是 , 該物質被還原成糖類需要光反應提供 .
(4)光合作用過程中,發生的能量變化 .
(5)若突然停止光照,則短時間內④的含量將(填增加、減少或不變),原因是 .
(6)大田種植玉米時,“正其行,通其風”的主要目的是通過提高光合作用強度以增加產量.控制溫度的高低也可以提高光合作用強度,溫度主要通過影響來影響光合作用強度.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某動物一對同源染色體上一對基因Mm,在形成精子的過程中,基因MM、Mm、mm的分開分別發生在( )
①精原細胞形成初級精母細胞過程中
②初級精母細胞形成次級精母細胞過程中
③次級精母細胞形成精子細胞過程中
④精子細胞形成精子過程中
A.④①④ B.②②② C.③②③ D.②③②
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】激素作為一種化學信使,能把某種調節的信息由內分泌細胞攜帶至靶細胞.如圖表示影響血糖調節的因素及激素發揮作用的過程,有關敘述正確的是( )
A. 影響胰島A細胞分泌的刺激X最可能是血糖含量升高
B. 刺激X→①→②→③→胰島A細胞是體液調節,②位于垂體
C. 刺激X→①→②→③→胰島A細胞是神經調節,②位于大腦皮層
D. 靶細胞接受激素刺激后,促使肝糖原分解、非糖物質轉化為葡萄糖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示種群數量增長的“J”型曲線和“S”型曲線,下列有關敘述不正確的是
A. 自然狀態下種群數量的變化極少數是曲線X,其余的都是曲線Y的趨勢
B. 曲線X的數學模型為Nt=N0λt,N0表示該種群的起始數量,Nt表示t年后該種群的數量,λ表示該種群數量是一年前種群數量的倍數
C. 不考慮遷入遷出,BC段種群出生率大于死亡率
D. 同一群落中不同種群的K值不同
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com