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【題目】有關(guān)全能性的敘述,不正確的是

A受精卵在自然條件下能使后代細(xì)胞形成完整個體,因此全能性最高

B生物體內(nèi)細(xì)胞由于分化,全能性不能表達(dá)

C卵細(xì)胞與受精卵一樣,細(xì)胞未分化,全能性很高

D在一定條件下植物細(xì)胞離體培養(yǎng)能表現(xiàn)出全能性

【答案】C

【解析】

試題分析:受精卵的分化程度低,在自然條件適宜的情況下能形成完整個體,因此全能性最高,A正確;生物體的細(xì)胞,沒有表現(xiàn)出全能性的原因,是因為在同一個體內(nèi),基因在特定時空下的選擇性表達(dá),B正確;卵細(xì)胞屬于已分化的細(xì)胞,與受精卵相比,全能性較低,且不能再分裂,C錯誤;處于離體狀態(tài)的植物細(xì)胞,在一定的營養(yǎng)物質(zhì)、激素和其他外界條件下作用,能表現(xiàn)出全能性,D正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)從環(huán)境溫度25℃的室內(nèi)突然走到環(huán)境溫度為0℃的室外,對該同學(xué)相關(guān)生理變化的敘述,正確的是(
A.產(chǎn)熱量將高于散熱量
B.皮膚血管有所收縮
C.副交感神經(jīng)興奮加強
D.新陳代謝將減弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述,合理的是(
A.樣方法宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為調(diào)查的對象
B.樣方法取樣的關(guān)鍵是要做到隨機取樣
C.宜用樣方法調(diào)查活動能力強的動物的種群密度
D.種群密度能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量的變化趨勢

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】免疫調(diào)節(jié)在維持機體穩(wěn)態(tài)中有重要作用,下列屬于免疫失調(diào)的是( )

A.抗體與細(xì)菌毒素特異性結(jié)合

B.效應(yīng)T細(xì)胞清除體內(nèi)癌變細(xì)胞

C.移植的器官被細(xì)胞免疫排斥

D.過敏原引起的特異性免疫反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),細(xì)胞中染色體的正確排列與分離依賴于染色單體之間的粘連。動物細(xì)胞內(nèi)存在有一種 SGO蛋白,保護粘連蛋白不被水解酶破壞,其主要集中在染色體的著絲粒位置,在染色體的其他位置也有分布,如下圖所示。下列說法錯誤的是

A2中的粘連蛋白可能與同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生片段交換有關(guān)

B在細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞會產(chǎn)生水解酶將粘連蛋白分解,而染色體上的其他蛋白質(zhì)不受影響,這體現(xiàn)了酶的專一性

C阻斷正在分裂的動物體細(xì)胞內(nèi)SGO蛋白的合成,細(xì)胞最可能出現(xiàn)染色體數(shù)目變異

D1所發(fā)生的變化只發(fā)生在有絲分裂,圖2發(fā)生的變化只發(fā)生在減數(shù)分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在有絲分裂過程中,染色體轉(zhuǎn)變成染色質(zhì)和染色質(zhì)轉(zhuǎn)變成染色體的過程分別發(fā)生在

A. 間期和末期 B. 前期和末期 C. 后期和間期 D. 末期和前期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人長時間運動產(chǎn)生渴感時,體內(nèi)會出現(xiàn)的生理現(xiàn)象是( )

A.細(xì)胞外液滲透壓降低

B.下丘腦受刺激產(chǎn)生渴感

C.腎小管和集合管對水的重吸收作用加強

D.垂體滲透壓感受器興奮,抗利尿激素分泌增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高等哺乳動物受精后不久,受精卵開始進(jìn)行細(xì)胞分裂.經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化,最后發(fā)育成一個完整的幼體,完成胚胎發(fā)育的全過程,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A.此圖是胚胎發(fā)育過程中囊胚期示意圖,①②③依次稱之為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團

B.③將來發(fā)育成胎兒的各種組織,②則發(fā)育為胎兒的胎膜和胎盤

C.高等哺乳動物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開始于囊胚期,終止于生命結(jié)束

D.進(jìn)行胚胎分割時,應(yīng)選擇原腸胚期的胚胎進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為物質(zhì)跨膜運輸示意圖(甲、乙、丙代表物質(zhì),abcde代表運輸方式).有關(guān)敘述正確的是( )

A. ab分別表示氧氣、鉀離子進(jìn)出細(xì)胞

B. cde均可表示葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞

C. 甲代表物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),具有特異性

D. 乙和丙代表的磷脂雙分子層和多糖均具有識別功能

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同步練習(xí)冊答案
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