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【題目】SGID是一種嚴重缺乏綜合免疫力的疾病,此病是由于病人體內缺乏一種脫氨基腺苷酶而引起的,若有一男子患SGID病,該病人所生的一個正常兒子和一位其父親是先天性血友病、母親正常的SGID病女性結合。SGID病的相關基因用Aa表示,血友病的相關基因用Bb表示。

1SGID病的遺傳方式是___________

2這對夫妻的基因型分別是和______________________

3這對夫妻所生子女中只患一種病的概率是___________,所生男孩中患SGID病的概率是___________

人的正常與白化病受基因Aa控制,正常與鐮刀型細胞貧血癥受基因Bb控制,兩對基因分別位于兩對常染色體上,假設白化病基因與相對應的正常基因相比,白化基因缺失了一個限制酶的切點,圖一表示某家族遺傳系譜圖,圖二表示甲、乙、丙3人白化基因或相對應正常基因的核酸分子雜交診斷結果示意圖。據(jù)圖回答下列問題。

4由圖二可以判斷出乙和丙的基因型分別是____________________

5已知對③、④進行核酸分子雜交診斷,其電泳結果都與甲的相同。⑥的基因型可能是______________________________,⑨是正常的可能性為__________

6白化病與鐮刀型細胞貧血癥這兩種疾病與基因的表達有關,基因控制性狀所體現(xiàn)的方式分別為: _____________________________________

7如果要通過產(chǎn)前診斷確定⑨是否患有貓叫綜合征,常用的有效方法是______________________________

【答案】

1常染色體隱性遺傳病

2AAXBY AAXBXB

312 12

4AA AA

5AABBAABB 20/27

6基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物的性狀 基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物的性狀

7可以對胎兒進行羊水檢查,即從羊水中提取胎兒脫落的細胞,光學顯微鏡下觀察細胞中的染色體,對胎兒細胞進行核型分析

【解析】

1由題意一位其父親是先天性血友病,母親正常的女性患者,可知SID病為常染色體上的隱性遺傳病。

2男性患者的正常兒子的基因型為AABY,女性的基因型為AABB

3他們的子女中只患一種病的概率為12×1412×3412,所生男孩中患SID病的概率是12

4由題意可知白花基因與正常的基因相比缺失了一個限制酶的切點,所以圖2中的甲的基因型為AA,乙的基因型為AA,丙的基因型為AA

5由題意可知③/④的基因型為AABB,所以⑦的基因行為79 AABB19AABB19AABB,分析遺傳系譜圖可知⑥的基因型為13AABB23AABB,所以利用棋盤法即可得出他們的子代患病的概率是7/27,所以⑨正常的概率為17/27=20/27

6基因控制性狀的兩種方式分別為基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物的性狀;基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物的性狀。

7貓叫綜合癥為5號染色體缺失,可以用顯微鏡直接觀察到,所以可以對胎兒進行羊水檢查,即從羊水中提取胎兒脫落的細胞,光學顯微鏡下觀察細胞中的染色體,對胎兒細胞進行核型分析。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種魚的眼球顏色和體表顏色分別由AaBb 兩對等位基因控制。用紅眼黃體魚和黑眼黑體魚為親本進行雜交,正交和反交結果相同,實驗結果如圖所示。請回答下列問題:

1)該種魚眼球顏色和體表顏色遵守_____遺傳定律,兩對相對性狀中屬于隱性性狀的是________

2)圖中親本的基因型是_______F1出現(xiàn)“9:3:4”的性狀分離比的根本原因是F1在減數(shù)第一次分裂后期_________,產(chǎn)生了四種類型比例相等的雌雄配子。

3F2中的黑眼黑體魚有多種基因型,若從F2黑眼黑體魚中選擇純合體以繁殖更多的的黑眼黑體魚,F2中的黑眼黑體魚中純合體有兩種類型,與純合的紅眼黃體魚雜交可以分辨出每種類型,請你寫出雜交結果:如果子代的表現(xiàn)型_______,則基因型是aabb;如果子代的表現(xiàn)型_________,則基因型是___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為去除頂芽前后側芽部位激素甲和乙的含量變化以及側芽長度的變化情況。已知激素甲是由色氨酸經(jīng)過一系列反應轉化而來,激素乙的合成部位主要是根尖。請回答以下問題:

(1)激素甲、乙分別為__________________

(2)去頂芽前,側芽部位的激素甲來自______,其跨膜運輸?shù)姆绞綖?/span>________

(3)去頂芽后,激素甲和激素乙在側芽的生長方面具有_______(選填“協(xié)同”、“拮抗”)關系。

(4)請根據(jù)本實驗中激素甲的濃度變化及其作用特點解釋植物出現(xiàn)頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的原因:_____________________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于內環(huán)境的敘述,正確的是

A.內環(huán)境的滲透壓下降會刺激下丘腦分泌抗利尿激素增加

B.內環(huán)境是一個主要由構成的緩沖體系

C.內環(huán)境是機體進行正常生命活動和細胞代謝的場所

D.內環(huán)境的變化會引起機體自動地調節(jié)器官和系統(tǒng)的活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】20181月美國學術期刊《免疫》報道,記憶T細胞會儲存在脂肪組織中。下圖是研究人員進行的有關實驗,相關敘述錯誤的是

A.記憶細胞毒性T細胞是由細胞毒性T細胞或記憶細胞毒性T細胞增值分化形成的

B.接受脂肪組織移植前的實驗鼠B應接種相應的病原體

C.實驗鼠B不患病是非特異性免疫和特異性免疫共同作用的結果

D.僅圖示實驗還不足以證明移植脂肪組織中有記憶T細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物小組的同學進行探究生長素(IAA)促進插條生根最適濃度的預實驗,結果如圖1所示,在預實驗的基礎上,他們又進一步設計如下實驗探究生長素促進生根的最適濃度。

材料用具:生長旺盛的一年生月季枝條若干、燒杯、培養(yǎng)皿、量筒。生長素、蒸餾水等。

實驗步驟:

第一步:配制一系列具有濃度梯度的生長素(IAA)溶液5份,編號1~5

第二步:將月季枝條隨機均分為5等份;

第三步:將5份枝條的基部分別浸泡在1~5IAA溶液中;

第四步:一天后,取出枝條分別進行扦插;

第五步:每天對扦插的枝條生根情況進行觀察記錄。

1配制的5份生長素溶液濃度應依次為__________________(濃度梯度差為1.0ppm)。

2該實驗中的自變量是_________,因變量是_________,同時要嚴格控制無關變量。

3請設計本實驗的觀察記錄表。_____________________

經(jīng)科學研究得知,赤霉素(GA)能促進豌豆莖節(jié)間的伸長,生長素(IAA)也可以促進莖的伸長,它們具有協(xié)同作用,某同學設計了如下的實驗來驗證:

實驗步驟:

第一步:取生長狀況相同的豌豆動苗,從豌豆幼苗的同一部位切取等長的莖段若干段,平均分成兩組

第二步:將兩組豌豆莖切段分別放入兩個標號為AB的培養(yǎng)皿中(培養(yǎng)液成分見圖2),在同樣的條件下培養(yǎng);

第三步:每隔12小時,測量莖切段長度一次,48小時后,計算莖切段伸長的平均值。

實驗結果;見圖2曲線。

4以上實驗不能準確說明赤霉素與生長素具有協(xié)同作用,原因是_________

5完善上述實驗,寫出你補充的實驗設計,并預測整個實驗的結果,同時對結果加以說明。應補充的實驗:

第一步:再取生長狀況相同的豌豆幼苗,從豌豆幼苗的同一部位切取等長的莖段若干段,平均分成兩組C組和D組;

第二步:_______________________________________________________________

第三步:_______________________________________________________________

6實驗結果的預測及分析:

___________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是分泌細胞分泌的某種物質與靶細胞結合的示意圖,相關說法不正確的是(  )

A.分泌細胞的分泌物只有通過體液的運輸才能到達靶細胞

B.分泌細胞的分泌物可能與靶細胞膜上的糖蛋白結合

C.如果分泌細胞是下丘腦細胞,則分泌物的靶細胞可能是甲狀腺細胞

D.如果分泌細胞是甲狀腺細胞,垂體細胞也可以成為靶細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖;圖乙為桑基魚塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動圖解,圖中字母代表相應的能量。請據(jù)圖回答下列問題:

1)圖甲中,屬于該湖泊生態(tài)系統(tǒng)基石的生物是__________

2)圖乙中表示桑樹用于生長、發(fā)育、繁殖的能量是_______(填字母);圖中F表示________。第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為______________(用字母及數(shù)字表達)

3)湖泊生態(tài)系統(tǒng)可很快消除輕微污染,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有__________能力。該湖泊風景區(qū)環(huán)境優(yōu)美,盛產(chǎn)多種美食,旅游業(yè)發(fā)達,體現(xiàn)了生物多樣性的___________價值。

4)圖乙中由桑樹凈光合作用C流入分解者的能量除包含其遺體殘骸中的能量外,還包含_________中的能量。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示可在植物細胞內發(fā)生的一些生理過程,下列分析錯誤的是

A. 不同條件下發(fā)生a過程的場所可能不同

B. a、c、d均發(fā)生在生物膜上

C. 在光照充足的條件下,a<b,c<d

D. 根尖分生區(qū)細胞內能發(fā)生a、c過程

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