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【題目】下列關于物理模型的說法,正確的是

A通過抽象的形式來表達認識對象的特征

B把事物的共同特點抽出來加以概括

C用空間形式和數量關系來描述認識對象的特征

D以實物或圖畫形式直觀地表達認識對象的特征

【答案】D

【解析】概念模型通過抽象的形式來表達認識對象的特征,A錯誤;概念把事物的共同特點抽出來加以概括,B錯誤;數學模型用空間形式和數量關系來描述認識對象的特征,C錯誤;以實物或圖畫形式直觀地表達認識對象的特征為物理模型,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酶和胰島素都是蛋白質,但功能各不相同,這是因為它們所含氨基酸(  )

A. 種類和數目不同

B. 排列的順序不同

C. 組成的多肽鏈的空間結構不同

D. 以上都是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某三十九肽中共有丙氨酸4個,現去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等多肽(如圖),下列有關該過程的敘述中,錯誤的是(

A.O原子數目不變
B.肽鍵數目減少7個
C.C原子減少12個
D.氨基和羧基分別增加3個

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質中,構成細胞膜結構的重要物質是(  )

A. 葡萄糖 B. 纖維素 C. 磷脂 D. 脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現有一對性狀表現正常的夫婦,已知男方父親患白化病,女方父母正常,但其弟也患白化病.那么,這對夫婦生出白化病孩子的概率是(  )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】《四千年的農民》一書中記載了中國農民幾千年來的耕作方法:積極種植能夠固氮的豆科作物,以及收集一切可能的有機物質,包括人畜糞便、枯枝落葉、殘羹剩飯、河泥、炕土、老墻土以及農產品加工過程中的廢棄物等,采用堆肥和漚肥等多種方式,把它們轉變為有機肥料,施用到農田中下列不屬于這種做法的優點是

A改善了土壤結構

B培育了土壤微生物

C實現了土壤養分的循環利用

D實現了能量的循環利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于植物生長素的敘述中,正確的是

A. 生長素通過促進細胞分裂而促進植物的生長

B. 燕麥幼苗中生長素的極性運輸與光照方向有關

C. 生長素從頂芽運輸到側芽的方式是主動運輸

D. 自然狀態下西瓜的果實發育所需的生長素是由鄰近的芽和幼葉產生的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人類對克隆技術的拓展和應用.據此完成(1)~(7)題.

(1)圖中所涉及的現代生物技術有等.
(2)圖中兩個克隆嬰兒長大后,各方面特征與原型動物相同,這說明具有全能性,早期胚胎育在階段以前的細胞是全能細胞.
(3)使用培養基進行胚胎干細胞培養時,通常要加入等天然成分,除了保證被培養細胞處于無菌、無毒及充足氧氣的環境中,還需要保證細胞生活所需的
(4)自然狀況下的胚胎干細胞是由哺乳動物的早期胚胎或中分離出來的一類細胞.將胚胎干細胞用于檢測有毒物質是否引起了基因突變,在分子水平上需要采用技術.
(5)下列A~D中可表示獲得胚胎1和2的正確的操作方法的是

(6)胚胎移植是否成功,與供體和受體的生理狀況有關.在胚胎移植操作中,應對供體和受體母畜進行處理,才能使胚胎在移植前后所處的生理環境保持一致.
(7)下列有關胚胎移植的敘述正確的是
A.沖卵指的是從子宮中沖出胚胎,而非沖出卵子
B.胚胎移植只能用手術法
C.供體和受體要進行免疫檢查,防止發生免疫排斥反應
D.不同動物胚胎移植的時間不同,人的胚胎移植最好在原腸胚時期進行.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅是研究晝夜節律的一種理想模式生物,其羽化(從蛹變為蠅)時間有一定晝夜節律,約為24h。影響晝夜節律的野生型基因per及其三個等位基因pers、perL、per01都僅位于X染色體上,突變基因pers、perL、per01分別導致果繩的羽化節律周期變為19h(pers)、29(perL)和無節律(per01)。請回答下列問題:

(1)影響晝夜節律的基因都僅位于X染色體上,所以在遺傳上總是與性別相關聯,這種現象叫做_______。果蠅種群中存在基因,體現了基因突變的____________性。野生型基因per的部分序列(含起始密碼信息)如下圖所示。(注:起始密碼子為AUG,終止密碼子為UAA、UAG或UGA)

該基因片段在轉錄時以____________(填“甲”或“乙”)鏈為模板合成mRNA;圖中“↑”所指堿基對缺失后形成了 per01基因,該基因片段控制合成的肽鏈含____________個氨基酸,其數目遠少于野生型的,因而導致羽化出現無節律性。

(2)考慮到復等位基因的存在,種群中雌果蠅的基因型有____________種。有同學認為可以通過后代雄果蠅的羽化節律周期來推測親代雌果蠅的基因型,理由是________________________________________

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