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【題目】不屬于基因工程工具的是(
A.運載體
B.限制性核酸內切酶
C.DNA連接酶
D.RNA聚合酶

【答案】D
【解析】解:A、運載體是基因工程的工具之一,A正確;
B、限制性核酸內切酶是基因工程的工具之一,B正確;
C、DNA連接酶是基因工程的工具之一,C正確;
D、RNA聚合酶能催化轉錄過程,不是基因工程的工具,D錯誤.
故選:D.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解基因工程的原理及技術的相關知識,掌握基因工程的原理是利用DNA重組技術.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某家系甲、乙、丙三種單基因遺傳病的系譜圖,其基因分別用A、aBbDd表示。甲病是伴性遺傳病,Ⅱ7不攜帶乙病的致病基因。在不考慮家系內發生新的基因突變的情況下,下列敘述錯誤的是(

A.甲病和乙病的遺傳方式分別是伴X染色體顯性遺傳和伴X染色體隱性遺傳

B.6基因型為DDXABXabDdXABXab

C.13患兩種遺傳病的原因是Ⅱ6在減數分裂第一次分裂前期,兩條X染色體的非姐妹染色單體之間發生片段交換,產生XAb的配子

D.若Ⅲ15為乙病致病基因的雜合子、為丙病致病基因攜帶者的概率是1/100,Ⅲ15和Ⅲ16結婚,所生的子女只患一種病的概率是1/2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某研究小組在探究果膠酶的用量的實驗結果。下列有關說法不正確的是(  )

A. 在AB段限制反應速率的主要因素是酶的用量

B. 在BC段限制反應速率的因素是溫度、pH、反應物濃度

C. 在AC段增加反應物濃度,可以明顯加快反應速率

D. 在該實驗給定條件下,果膠酶的最佳用量是B點對應的值

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關于基因與性狀的關系的敘述,正確的是(
A.基因與性狀是一一對應的關系
B.人類的白化病是基因通過控制蛋白質的結構而造成的
C.基因型相同,表現性就相同
D.隱性基因控制的性狀不一定能得到表現

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為高莖和矮莖豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解,請據圖回答以下問題:

1)在該實驗的親本中,父本是____豌豆,母本是____豌豆。

2)操作①叫____,操作②叫____;為了確保雜交實驗成功,①的操作應該在花蕊____(選填“成熟”或“未成熟”)時完成,①和②操作后要____,以避免外來花粉的干擾。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面為利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖細胞(基因型BbTt)進行實驗的流程示意圖。下列有關分析不正確的是(  )

A. 基因重組發生在圖中②過程,過程③中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時期是前期和中期

B. 秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成,著絲點不能分裂

C. 植株a為二倍體,植株c屬于單倍體,其發育起點為配子

D. 利用幼苗2進行育種的最大優點是明顯縮短育種年限,植株b純合的概率為100%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】馬尾松是一種森林喬木,松毛蟲是馬尾松的常見害蟲。某科研小組統計了取食不同受害程度馬尾松的松毛蟲死亡率的情況,結果如下圖所示。請回答下列問題:

(1)調查馬尾松的種群密度時最常用的調查方法是樣方法。相對于灌木植物,調查馬尾松的種群密度時應適當___________(填“增大”或“縮小”)取樣面積,常見的取樣方法有___________

(2)上圖表明馬尾松在一定的受害程度內,隨受害程度的增加,松毛蟲的死亡率增大,原因是馬尾松受害后會產生抑制松毛蟲生長發育的物質,這些物質屬于生態系統中的___________信息。該實例體現了信息傳遞在生態系統中具有___________的功能。

(3)當馬尾松的受害程度超過一定限度時,無法有效抑制松毛蟲的生長發育,可能導致生態系統遭受破壞,這說明_________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員為提高單倍體育種過程中染色體加倍率,以某品種煙草的單倍體苗為材料,研究了不同濃度秋水仙素處理對煙草單倍體苗的成苗率、大田移栽成活率和染色體加倍率的影響,結果如下表,有關敘述不正確的是

A. 秋水仙素的作用是通過在細胞分裂過程中抑制紡錘體形成從而使染色體加倍

B. 采用花藥離體培養的方法獲得單倍體苗的過程中發生了脫分化和再分化

C. 隨著秋水仙素濃度降低,成苗率、大田移栽成活率升高而染色體加倍率降低

D. 綜合本實驗結果分析,濃度為75mg/L的秋水仙素處理最能達到實驗目的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】可能構成一個生物群落的實例是(
A.樹洞中久積的雨水中的生物
B.健康人的一滴鮮血
C.一罐鮮酵母菌培養液
D.一瓶密封的蒸餾水

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