某DNA分子片段含有100個堿基對,其中A為60個,該片段連續復制三次所需C的數量為
A.180個 B. 280個 C. 320個 D. 360個
科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南株洲第二中學高三下學期第11次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物學實驗的敘述,不正確的是
A.紫色洋蔥可用于觀察有絲分裂、觀察DNA和RNA在細胞中的分布、觀察植物細胞的質壁分離及復原的實驗
B.探究酵母菌的呼吸方式要用到重鉻酸鉀溶液,在一定條件下,其與酒精反應溶液顏色會由橙色變成灰綠色
C.科學家使用同位素標記法獲得了許多重大發現,如卡爾文循環、細胞膜具有流動性、DNA是遺傳物質等
D.調查某種單基因遺傳病的發病率時,應在人群中隨機抽樣調查并計算發病率
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省高三上學期第10次測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1表示細胞分裂的不同時期染色體數與核DNA數比例的變化關系;圖2表示同種動物處于細胞分裂不同時期的圖像。請據圖回答:
(1)圖1中DE段形成的原因是_______________________。
(2)圖2中 細胞處于圖l中的CD段。
(3)圖2甲細胞中染色體組個數和丙細胞中染色單體條數分別為 。
(4)圖2丁細胞的名稱為 ,如果該細胞中的M為X染色體,則N一定是 。若M的姐妹染色單體上出現等位基因,其原因是發生了 。
(5)基因分離定律和自由組合定律都發生在圖1中的 區段(填字母)。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年黑龍江哈爾濱第六中學高一下期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對等位基因(A、a)控制,乙遺傳病由另一對等位基因(B、b)控制,這兩對等位基因獨立遺傳.已知Ⅲ﹣4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因.請回答下列問題:
(1)甲遺傳病致病基因位于 染色體上,乙遺傳病致病基因位于 染色體上.
(2)Ⅱ﹣2的基因型為 ,Ⅲ﹣3的基因型為 .
(3)若Ⅲ﹣3和Ⅲ﹣4再生一個孩子,同時患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是 .
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年黑龍江哈爾濱第六中學高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為DNA分子結構示意圖,對該圖的描述正確的是
A.②和③相間排列,構成了DNA分子的基本骨架
B.④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸
C.含腺嘌呤17%的DNA比含胞嘧啶15%的DNA耐熱性高
D.在DNA分子的一條單鏈中,相鄰的堿基是通過氫鍵連接的
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年黑龍江哈爾濱第六中學高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于基因和染色體關系的敘述,正確的是
A.基因全部在染色體上 B.基因在染色體上呈線性排列
C. 一條染色體上有一個基因 D.染色體就是由基因組成的
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年黑龍江哈爾濱第六中學高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對有關實例的判斷中,正確的是
A.雜合子的測交后代都是雜合子
B.雜合子自交后代不會出現純合子
C.有耳垂的雙親生了無耳垂的子女,因此無耳垂為隱性性狀
D.鑒定某動物是否為純合子,最簡單的方法是自交
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年黑龍江哈爾濱第六中學高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞質是細胞結構的重要組成部分,下列有關細胞質功能方面的敘述錯誤的是
A.為避免轉基因植物花粉傳播導致基因污染,可將目的基因導入葉綠體中
B.控制細胞質遺傳的物質基礎是線粒體、核糖體和葉綠體中的DNA
C.細胞質基質是新陳代謝的主要場所
D.活細胞中細胞質是不斷流動的,有利于物質運輸
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年吉林省吉林市高三第三次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
[生物——選修3:現代生物科技專題](15分)
目前栽培的主要香蕉品種是三倍體或多倍體,不結種子,因此無性繁殖成了主要種植方式。長期以來,香蕉生產遭受病害的嚴重威脅,制約了其發展。為提高其產量,某生物小組利用轉基因技術培育抗病香蕉。培育過程如圖所示,
(1)獲得抗病基因后,常利用 技術進行擴增,該技術的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根據這一序列合成 。該技術需要的酶是 酶。
(2)將目的基因導入植物細胞常用的方法有多種,圖中所示方法為 。欲檢測轉基因香蕉的DNA上是否插入了目的基因,可采用 技術。
(3)培養基中的卡那霉素會抑制香蕉愈傷組織細胞的生長,欲利用該培養基篩選已導入抗病基因的香蕉細胞,應使基因表達載體A中含有 ,作為標記基因。
(4)香蕉的抗病性狀主要存在野生的二倍體香蕉品種中,但絕大多數香蕉抗病性狀的分子背景尚不清楚。小組同學認為還可以利用 技術將三倍體香蕉體細胞與二倍體香蕉體細胞進行融合培育抗病香蕉,該技術常用的化學誘導劑是 。
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