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請據圖請回答下列問題:

(1)正常人血糖含量是
 
g/L,饑餓時血糖的主要來源是
 
過程(填序號),此過程發生在
 
 細胞中,促進此過程的激素是
 
,胰島素的作用是促進
 
(填序號).
(2)在血糖調節過程中,胰島素的作用結果反過來影響胰島素的分泌,這種調節方式叫做
 
考點:體溫調節、水鹽調節、血糖調節
專題:
分析:1、據圖分析,血糖的三個來源:食物中糖類消化吸收、糖原分解和非糖物質轉化;三個去路:氧化分解、合成糖原和轉化成脂肪、某些氨基酸.
2、胰島素是惟一能降低血糖的激素,其作用分為兩個方面:促進血糖氧化分解、合成糖原、轉化成非糖類物質;抑制肝糖原的分解和非糖類物質轉化.胰高血糖素能升高血糖,只有促進效果沒有抑制作用,即促進肝糖原的分解和非糖類物質轉化.
解答: 解:(1)正常人血糖含量是0.8-1.2g/L,饑餓時,由于腸道沒有消化吸收,血糖的主要來源是糖原分解,即②過程,主要發生在肝細胞中.胰高血糖素能促進糖元分解或非糖物質轉化為葡萄糖,使血糖升高,胰島素促進血糖進入細胞,促進血糖合成糖元,促進血糖氧化分解,促進血糖轉化成非糖物質,起到降血糖的作用.
(2)在血糖調節過程中,胰島素的作用結果反過來影響胰島素的分泌,這種調節方式是反饋調節.
故答案為:
(1)0.8-1.2   ②肝    胰高血糖素   ④⑤⑥⑦
(2)反饋調節
點評:本題考查血糖的調節,意在考查學生的識圖和理解能力,解題的關鍵是理解胰島素和胰高血糖素的功能.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在“觀察DNA和RNA在人的口腔上皮細胞中的分布”實驗中,加入8%鹽酸的目的包括(  )
A、改變細胞膜透性,加速染色劑進入細胞
B、使染色體中的DNA與蛋白質分離
C、去掉細胞壁
D、水解DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

某常染色體隱性遺傳病在人群中的發病率為4%,色盲在男性中的發病率為7%.現有一對表現正常的夫婦,妻子為該常染色體遺傳病致病基因和色盲致病基因攜帶者.那么他們生一個同時患上述兩種遺傳病男孩的概率是(  )
A、
1
16
B、
1
48
C、
1
50
D、上述選項都不正確

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下是證明食物腐敗是由細菌引起的實驗,閱讀這段材料和圖示,請回答:
①把碎肉或大豆加水煮爛,用兩層紗布濾取肉(豆)湯備用.
②在3 只三角瓶里各注入50 而肉(豆)湯,第3 個瓶用裝有S 型彎玻璃管的藥棉瓶塞塞住.(如圖所示)
③把3 只三角瓶放人盛水的鍋里隔水加熱,使鍋里的水沸騰5min,取出3 只三角瓶,冷卻后放在溫暖的陰暗處(日平均溫度在20℃以上).
④以后逐天觀察肉湯的變化.結果一天后,不加塞三角瓶里的肉湯已混濁,液面有一層薄膜,這是細菌的群體.瓶內可能有臭味,說明肉湯已腐敗.加藥棉瓶塞三角瓶的肉湯幾天后也開始腐敗.加藥棉瓶塞和S 型玻璃管的三角瓶維持時間最長,但肉湯也最終腐敗.
( l )加藥棉塞三角瓶內肉湯幾天后為什么也開始腐敗?
 

( 2 )從第l 個瓶中取培養液分離培養某細菌,在105稀釋度下涂布出3 個平板上菌落數的平均值是56,那么每克樣液中的菌落數是
 
.(涂布平板時所用稀釋液的體積為0.1ml)有人模擬了牛肉湯的成分,按下表制備了某培養液,請回答:
( 3 )若用于培養微生物,一般培養液中應有水、碳源、
 
、無機鹽四類營養物質,此培養液可培養的微生物同化作用類型是
 

( 4 )若將此營養液中的①換成葡萄糖,接種酵母菌后用保鮮膜封住試管口,則酵母菌細胞的呼吸作用的反應式
 
,觀察到試管的變化是
 
 (寫出一點,合理即可).
( 5 )若用該培養液培養纖維素分解菌,觀察菌落形態,還應加入
 
.為檢測纖維素分解菌的存在與否還應加入
 
,將呈現
 

( 6 )此培養液若用于植物組織培養,還應加入
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中,曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動物種群數量超過環境容納量后,其未來種群數量變化三種可能的情況.
(1)圖中曲線
 
說明該種群對其棲息地的破壞程度較輕.當曲線Ⅲ趨近于零時,對該動物種群已不宜采取
 
 保護的措施.圖中陰影部分表示
 

(2)若圖中物種處于最高營養級,當其數量下降且其他條件不變時,流向該營養級其他物種的能量會
 
. 處于該營養級物種的種間關系是
 

(3)若圖中物種為食草動物,當看到青草明顯減少時,部分個體會另覓取食地,這體現了生態系統的
 
 的功能.
(4)生態系統中該種群的種群密度是由
 
 和
 
決定的;
(5)人類對野生動物棲息地的過度利用也會導致出現圖中的三種情況.16世紀以來,世界人口表現為“J”型增長,人口數量的增長率幾乎
 
,該增長率用“J”型增長數字方程式中的λ參數表示應為
 
,因此應控制λ參數以實現人口和野生動物資源的協調發展.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示小麥葉片光合作用和呼吸作用的日變化關系圖;圖乙表示在溫度適宜條件下栽培有小麥的密閉容器內的氧氣量變化.請回答下列問題:

(1)圖甲中曲線1表示小麥葉片
 
;小麥葉片呼吸作用最強出現在
 
(時刻).
(2)從圖甲可知,13:00時小麥光合作用常表現出“午休”現象,此時小麥葉片細胞中葉綠體內C5化合物含量將
 
(填“增多”、“減少”或“不變”).
(3)圖乙中,在0~5分鐘之間氧氣量減少的原因是
 
.在5~15分鐘之間,氧氣量增加的速率逐漸減小,這是因為
 

(4)圖乙中,如果小麥的呼吸速率不變,在5~15分鐘之間,小麥的光合作用速率(用氧氣產生量表示)是
 
mol/min.

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科目:高中生物 來源: 題型:

用小麥進行下列實驗:
A.將剛收獲的鮮小麥放在陽光下暴曬,其質量減輕;
B.將曬干后的小麥放在一支潔凈的試管中加熱;
C.用鑷子夾住加熱后的小麥種子,直接放在酒精燈火焰上燃燒.
(1)A過程損失的主要是細胞內的
 

(2)C過程燃燒后剩下的灰分主要是
 

(3)請你預測A、B兩種處理后種子的活力:經過
 
處理后的種子播種后在適宜條件下難以萌發.
(4)剛收獲的鮮小麥細胞中結合水與自由水的比值較
 
(填“高或低”),抗逆能力較弱.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示植物細胞亞顯微結構模式圖.
(1)圖中結構2是
 
,其主要成分由
 
 和
 
 組成;
(2)提供細胞能量的“動力車間”為[
 
]
 
,該結構的主要功能是進行
 
的主要場所.
(3)結構5為
 
,對蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”;
(4)細胞內有光合作用的場所是
 
,細胞控制中心
 

(5)圖中13所指的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列激素中,分泌不足會引起糖尿病的是(  )
A、甲狀腺激素B、胰島素
C、胰高血糖素D、生長激素

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