某學生將2.5%KNO3溶液滴加在載玻片上的蠶豆表皮中,觀察到植物細胞發生質壁分離。2小時后企圖再次觀察時卻發現理想的視野找不到了,原因是
A.錯拿了對照樣品 |
B.溶質顆粒被緩慢吸收,使水分再度進入細胞 |
C.![]() |
D.2小時前觀察到的現象是假象 |
科目:高中生物 來源:2013屆浙江省高二上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題
某學生將2.5%KNO3溶液滴加在載玻片上的蠶豆表皮中,觀察到植物細胞發生質壁分離。2小時后企圖再次觀察時卻發現理想的視野找不到了,原因是
A.錯拿了對照樣品
B.溶質顆粒被緩慢吸收,使水分再度進入細胞
C.時間過長,細胞壁也收縮了 D.2小時前觀察到的現象是假象
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科目:高中生物 來源:浙江省2012屆高二10月月考生物試題 題型:選擇題
某學生將2.5%NaCl溶液滴加在載玻片上的蠶豆表皮中,觀察到植物細胞發生質壁分離。2小時后企圖再次觀察時卻發現理想的視野找不到了,原因是
A.錯拿了對照樣品 B.溶質顆粒被緩慢吸收,使水分再度進入細胞
C.時間過長,細胞壁也收縮了 D.2小時前觀察到的現象是假象
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科目:高中生物 來源: 題型:
某學生將2.5%NaCl溶液滴加在載玻片上的蠶豆表皮中,觀察到植物細胞發生質壁分離。2小時后企圖再次觀察時卻發現理想的視野找不到了,原因是
A.錯拿了對照樣品 B.溶質顆粒被緩慢吸收,使水分再度進入細胞
C.時間過長,細胞壁也收縮了 D.2小時前觀察到的現象是假象
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科目:高中生物 來源:浙江省嘉興一中2010-2011學年高二10月月考生物試題 題型:單選題
某學生將2.5%NaCl溶液滴加在載玻片上的蠶豆表皮中,觀察到植物細胞發生質壁分離。2小時后企圖再次觀察時卻發現理想的視野找不到了,原因是
A.錯拿了對照樣品 | B.溶質顆粒被緩慢吸收,使水分再度進入細胞 |
C.![]() | D.2小時前觀察到的現象是假象 |
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