Question

（16分）某兩性花植物的紫花與紅花是一對相對性狀，且由單基因（D、d）控制的完全顯性遺傳，現(xiàn)用一株紫花植株和一株紅花植株做實驗材料，設(shè)計了如下實驗方案（后代數(shù)量足夠多），以鑒別該紫花植株的基因型。

（1）該實驗設(shè)計原理是遵循遺傳的         定律。

（2）請完善下表中的實驗設(shè)計方案，并預(yù)測實驗結(jié)果和得出相應(yīng)的結(jié)論（結(jié)果和結(jié)論要對應(yīng)，否則不得分）。

選擇的親本及交配方式	預(yù)測的實驗結(jié)果	結(jié) 論（紫花基因型）
第一步： ①	出現(xiàn)性狀分離	Dd
②	③
第二步： 紫花植株×紅花植株	全為紫花	DD
④	⑤

（3）該植物的種子的形狀有飽滿和皺縮之分，科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)種子的形狀是與其內(nèi)的淀粉含量有關(guān)。相關(guān)研究的部分信息如右圖所示，請據(jù)圖回答：

①圖示反映了基因控制性狀的方式是               。

②由圖可判斷，該植物的AGpaes基因1突變?yōu)锳Gpaes基因2最可能是發(fā)生了       。

（4）該植物種群中因基因突變出現(xiàn)了一株開藍(lán)花的，判斷該植株與原植物是否為同一物種的方法是讓該植株與原植物雜交，看是否存在               。基因突變使基因頻率改變了，生物        （一定/不一定）進(jìn)化了。

 

Answer 1

【答案】

（1）、（2）題每空2分，其余每空1分，共16分。生物術(shù)語寫錯別字不給分。

（1）（基因）分離

（2）（結(jié)果和結(jié)論對應(yīng)才給分）

（3）①基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，從而控制生物體的性狀

②堿基對的增添

（4）生殖隔離（答“可育后代”也給分）；一定

紫花植株自交
全部為紫花	DD或dd（答對1個給1分）
全部紅花或出現(xiàn)紅花（答對1個給1分）	dd

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【解析】

試題分析：

（1）某兩性花植物的紫花與紅花是一對相對性狀，且由單基因（D、d）控制的完全顯性遺傳，該實驗設(shè)計原理是遵循遺傳的（基因）分離定律。

（2）請完善下表中的實驗設(shè)計方案，并預(yù)測實驗結(jié)果和得出相應(yīng)的結(jié)論（結(jié)果和結(jié)論要對應(yīng)，否則不得分）。

選擇的親本及交配方式	預(yù)測的實驗結(jié)果	結(jié) 論（紫花基因型）
第一步： ①紫花植株自交	出現(xiàn)性狀分離	Dd
②全部為紫花	③ DD或dd
第二步： 紫花植株×紅花植株	全為紫花	DD
④全部紅花或出現(xiàn)紅花	⑤ dd

（3）該植物的種子的形狀有飽滿和皺縮之分，科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)種子的形狀是與其內(nèi)的淀粉含量有關(guān)。相關(guān)研究的部分信息如右圖所示，請據(jù)圖回答：

①根據(jù)圖示反映了基因控制性狀的方式是基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，從而控制生物體的性狀。

②由圖中Agpaes酶增加了2個氨基酸，可判斷，該植物的AGpaes基因1突變?yōu)锳Gpaes基因2最可能是發(fā)生了堿基對的增添。

（4）判斷植株與原植物是否為同一物種的方法是讓該植株與原植物雜交，看是否存在生殖隔離（或“可育后代”）。基因突變使基因頻率改變了，只要基因頻率改變生物一定進(jìn)化了。

考點：本題考查基因分離定律和基因表達(dá)的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。