【題目】細胞學說的建立過程是一個科學家探究、開拓、繼承、修正和發展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列說法正確的是（ ）
A. 德國科學家施萊登和施旺發現細胞并創立了細胞學說
B. 細胞學說認為細胞分為原核細胞和真核細胞
C. 德國科學家魏爾肖指出“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”
D. 細胞學說揭示了生物的統一性和多樣性
挑戰100單元檢測試卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于隔離的敘述,正確的是。
A. 只有生殖隔離能阻止種群間的基因交流
B. 所有物種的形成都要經過長期的地理隔離
C. 長期的地理隔離必然導致生殖隔離
D. 種群基因庫的差異是產生生殖隔離的根本原因
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【題目】用花藥離體培養法得到馬鈴薯單倍體植株,當它進行減數分裂時,能觀察到染色體兩兩配對,共有12對。據此可推知馬鈴薯是（ ）
A．二倍體 B．三倍體 C．四倍體 D．六倍體
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【題目】原產熱帶非洲地區的光棍樹，樹形奇特，無刺無葉，其莖干中的白色乳汁可以制取石油。光棍樹細胞中含量最多的有機化合物是( )
A. 水 B. 脂質 C. 蛋白質 D. 糖類
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【題目】細胞是生物體的基本結構和功能單位，而自然界中生物種類繁多，就所學生物知識回答以下問題：
(1)下列生物中，與引起“發熱伴血小板綜合征”的“新型布尼亞病毒”病原體有明顯區別的是________(填序號)。
①大腸桿菌 ②發菜 ③藍藻 ④酵母菌 ⑤霉菌
⑥HIV ⑦水綿 ⑧SARS病原體 ⑨細菌
(2)研究人員對分別取自3種不同生物的部分細胞(甲、乙、丙)進行分析、觀察和實驗，獲得的結果如下表(表中“√”表示“有”，“×”表示“無”)。
核膜 | 光合作用(能否) | 核糖體 | 細胞壁 | |
甲 | √ | √ | √ | √ |
乙 | √ | × | √ | × |
丙 | × | √ | √ | √ |
①甲、乙、丙3種細胞最可能取自哪類生物？
甲：________，乙：________，丙：________。(填編號)
A．洋蔥 B．兔子 C．蘑菇 D．藍藻
②細菌的細胞結構(下圖1)和洋蔥表皮細胞結構(下圖2)在光學顯微鏡下比較，最主要的區別是________________這說明細胞具有________性。
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【題目】某種鼠中,毛的黃色基因Y對灰色基因y顯性,短尾基因T對長尾基因t為顯性,且基因Y或T在純合時都能使胚胎致死,這兩對基因是自由組合的。現有兩只黃色短尾鼠交配,它們所生后代的表現型比例為（ ）
A．9:3:3:1 B．3:3:1:1 C．4:2:2:1 D．1:1:1:1
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【題目】半乳糖血癥是一種基因突變導致的遺傳疾病，下圖為人體內半乳糖的主要代謝途徑。當相關基因雜合時對應的酶活性約為正常人的1/2，致病基因純合時相應酶活性顯著降低。下列說法正確的是
A. 半乳糖血癥與白化病體現的基因對性狀的控制方式不同
B. 顯微鏡觀察1、9、17號染色體結構可確定胎兒是否患病
C. 三種致病基因不能表達是半乳糖代謝障礙的直接原因
D. 葡萄糖一定會參與圖中①、②、③中的某個反應過程
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