【題目】圖1為茄子和韭菜在溫度、水分均適宜的條件下,光合速率與呼吸速率的比值(P/R) 隨光照強度變化的曲線圖;圖2是探究光照強度對茄子葉片光合速率的影響,將一定數量的茄子幼苗放在裝有培養液的密閉容器中,以白熾燈為光源,勻速緩慢移動光源,增大光源和容器之間的距離,測定容器中CO2濃度隨時間的變化曲線。請據圖回答下列相關問題:
(1)圖1中P/R為“1”的生物學意義是______________;光照強度在c點之后,限制韭菜P/R值增大的主要外界因素是___________。
(2)據圖2分析可知,茄子幼苗在______點時積累的有機物量達到最大值。在C點時,茄子幼苗進行細胞呼吸消耗的氧氣的來源是__________________,隨著反應時間的延長,B點以后容器中CO2逐漸增多的原因是________________。
(3)韭黃是韭菜的“黃化苗”。在韭菜生長過程中,用黑膜覆蓋,因無陽光供給,不能合成葉綠素,由此長成韭黃。分別提取韭菜和韭黃葉片中的色素,將提取到的色素濾液分別置于陽光和三棱鏡之間,結果出現的暗帶差異在_________光區域。每分子葉綠素含有一個Mg2+, 可被H+、Cu2+等置換。韭菜濾液用5%的HCl處理一段時間后,其顏色與研磨時未加_________的顏色相似, 呈現黃褐色。
【答案】在此條件下,光合速率等于呼吸速率 CO2濃度 B 葉綠體制造和從容器中吸收 光源與裝置的距離增大,植物接受的光照強度減弱,光合速率小于呼吸速率,幼苗向容器中釋放CO2 紅 碳酸鈣(CaCO3)
【解析】
1、色素提取和分離過程中幾種化學物質的作用:
(1)無水乙醇作為提取液,可溶解綠葉中的色素。
(2)層析液用于分離色素。
(3)二氧化硅破壞細胞結構,使研磨充分。
(4)碳酸鈣可防止研磨過程中葉綠素被破壞。
2、在“葉綠體中色素的提取和分離”實驗中,在濾紙條上按擴散速度快慢分布的色素有胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b。分別為橙黃色、黃色、藍綠色、黃綠色,葉綠素主要吸收紅橙光和藍紫光,類胡蘿卜素主要吸收藍紫光。
(1)圖1中光合速率與呼吸速率的比值(P/R)為“1”時表示在此條件下,光合速率等于呼吸速率;光照強度在c點之后,光照強度增加,光合速率不再增加,密閉容器中限制韭菜P/R值增大的主要外界因素是CO2濃度。
(2)據圖2分析可知,B點時容器中CO2濃度最低,茄子幼苗在此時積累的有機物量達到最大值。在C點時,容器中CO2濃度增大,呼吸速率大于光合速率,茄子幼苗進行細胞呼吸消耗的氧氣的來源是葉綠體制造和從容器中吸收。隨著反應時間的延長,光源與裝置的距離增大,植物接受的光照強度減弱,光合速率小于呼吸速率,幼苗向容器中釋放CO2,導致B點以后容器中CO2逐漸增多。
(3)韭黃只含類胡蘿卜素,缺少葉綠素,葉綠素主要吸收紅光和藍紫光,類胡蘿卜素主要吸收藍紫光,故分別提取韭菜和韭黃葉片中的色素,將提取到的色素濾液分別置于陽光和三棱鏡之間,結果出現的暗帶差異在紅光區域。韭菜濾液用5%的HCl處理一段時間后,容易破壞葉綠素,其顏色與研磨時未加碳酸鈣的顏色相似, 呈現黃褐色。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人工濕地處理城市污水的示意圖,其中甲、乙、丙代表濕地生態系統的三種成分。下列敘述錯誤的是( )
A.甲能將有機物分解成無機物返回無機環境中
B.大氣中的CO2進入乙可通過光合作用完成
C.丙為消費者,能加快生態系統的物質循環
D.乙同化的太陽能是流經該生態系統的總能量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下列兩個關于生長素作用的圖像,下列說法正確的是( )
A.生長素對Ⅰ、Ⅳ處的生長起促進作用,對Ⅱ、Ⅲ處的生長起抑制作用
B.若乙圖中Ⅰ處的生長素濃度在甲圖的BD段,則Ⅱ處的生長素濃度可能在F點以下
C.若乙圖中Ⅲ處的生長素濃度在甲圖的AB段,則Ⅳ處的生長素濃度可能在EF段
D.乙圖中Ⅳ處的生長素濃度能促進此處生長是因為促進細胞數量增多而生長
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖Ⅰ為某生態系統的碳循環示意圖,圖Ⅱ為該生態系統中部分生物構成的食物網,回答下列有關的問題。
(1)圖Ⅰ中構成生物群落的是________,與 CO2 從無機環境進入生物群落有關的生理活動主要是[ ] ___。其中①過程表示________作用,大氣中CO2 的來源除了圖中所示之外,還可來自于_________,該途徑是引起溫室效應的主要因素。
(2)圖Ⅱ中有________條食物鏈,處于最高營養級的是________。丙和丁的關系是________。該食物網中,若生產者固定的總能量為 1×108kJ,能量傳遞效率按 10%~20%計算,則最高營養級至少能獲得________kJ的能量。
(3)若由于某種原因,造成圖Ⅰ中某種綠色植物的數量銳減,該生態系統中其他生物的數量發生了 較大波動后又逐漸趨于穩定,說明生態系統具有________能力,這種能力主要是通過________調節來實現的。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為助力“美麗鄉村”建設,江蘇里下河某地區在原有的農業基礎上推行生態農業建設,同時實行退耕還湖蕩,引種蘆葦、香蒲等水生植物,經過一段時間建設,基本實現治理目標。 下圖1是某農場生態農業的結構圖,圖2是該農場中能量流經小地老虎的示意圖。
(1)在湖蕩生態系統中,蘆葦屬于生態系統成分中的_______,對維持濕地生態系統穩定、促進生態系統的_______功能發揮著重要的作用。蘆葦植被為昆蟲、底棲生物、水鳥等動物提供棲息生境,也具有護岸和凈化水體的功能,體現了生物多樣性的_______價值。
(2) 如果圖1表示生態系統能量流動過程,則其中需要刪減的有________(用“文字、→”表示),流經該生態系統的能量來源有________,該生態系統中屬于分解者的有食用菌、蛆蛹,其在生態系統中的作用是________。
(3)上圖2是該農場中能量流經小地老虎的示意圖,圖中A代表________,一年內小地老虎流向分解者的能量是_______kJ。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖中甲、乙兩個體的一對同源染色體中各有一條發生變異(字母表示基因),下列敘述錯誤的是( )
A.上述同源染色體配對時形成的四分體均異常
B.甲為染色體畸變中的缺失,乙為染色體畸變中的易位
C.個體乙的表現型不一定正常
D.上述變異可通過顯微鏡觀察到
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示利用現代生物技術培養轉基因克隆牛的技術流程,用以生產新冠病毒疫苗,請你完善該流程,并回答問題:
(1)①過程首先要構建_____文庫,再利用 PCR 或分子雜交技術獲取抗原基因。
(2)下列物質中用于體外重組 DNA 的有_____。
A.限制酶 B.DNA 連接酶 C.解旋酶 D.Taq 酶
(3)如果供體牛1是優質高產奶牛,供體牛2 是優質公牛,則細胞1可以是下列哪種細胞_____。
A.完成體外受精的受精卵
B.供體1提供細胞核,供體牛2 提供細胞質的重組細胞
C.供體2提供細胞核,供體1提供細胞質的重組細胞
D.供體1和2有性雜交的受精卵培養形成的胚胎干細胞
(4)對細胞1除了要進行_____的鑒定之外,還需要對____進行鑒定才能得到的滿足生產需求的細胞2。二者都可以采用_________方法;而后者還可以在細胞水平進行鑒定,選擇性染色體組成為_____的細胞繼續培養。
(5)在對④進行分割時要注意_____,得到多個胚胎后,利用⑤胚胎移植技術使多個受體母牛妊娠,就可以期待多個轉基因克隆牛的降生了。
(6)如果供體1和供體2都是雌性,則流程中的③是利用了_____技術。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】重慶市仙女山國家森林公園內的生物資源豐富,其中一條食物鏈由植物→山鼠→蒼鷹構成,生態學家對此食物鏈中的能量流動進行了研究,結果如表所示(單位J·hm-2·a-1),下列說法不正確的是( )
山鼠 | 蒼鷹 | |
攝入量 | 1.05×109 | 2.44×107 |
糞便中的能量 | 3.00×108 | 0.19×107 |
呼吸散失的能量 | 7.15×108 | 2.18×107 |
A.用標志重捕法調査山鼠種群密度時,若標記的山鼠更易被蒼鷹捕食,則調查結果比真實值偏高
B.仙女山國家森林公園內所有的植物、動物及其生活的無機環境共同構成生態系統
C.山鼠同化的能量一部分以熱能的形式散失掉,剩下的部分用于自身生長發育繁殖
D.據表分析,能量從山鼠到蒼鷹的傳遞效率為3%
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com