【題目】某學生在顯微鏡下觀察花生子葉的切片，當轉動細準焦螺旋時，有一部分細胞看得清晰，另一部分細胞較模糊這是由于（ ）
A．反光鏡未調節好 B．標本切得厚薄不均
C．細準焦螺旋未調節好 D．顯微鏡損壞
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【題目】用肌肉注射的方法向小鼠體內注入了一定量的胰島素溶液，下列敘述盡的是
A. 注射后胰島素溶液直接進入組織液中
B. 胰島素可通過組織液運輸到身體各處
C. 胰島素與特異性受體結合后發揮作用
D. 注入的胰島素發揮作用后會被滅活
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【題目】下列關于酶和ATP的敘述，正確的是
A. 蛋白酶能催化所有的酶水解，導致其活性喪失
B. 酶適合在最適pH和最適溫度條件下長期保存
C. 一分子ATP由兩分子磷酸和一分子腺嘌呤核糖核苷酸組成
D. 細胞內發生的吸能反應都由ATP水解供能
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【題目】圖1是“質壁分離和復原實驗”的部分操作圖，圖2是“葉綠體中色素分離”的結果．以下相關說法不正確的是（ ） 
A.蓋玻片下最好是成熟的植物組織細胞
B.實驗中用吸水紙引流常需要重復幾次
C.圖2中b代表的是葉綠素b
D.出現圖2結果的原因可能是研磨時沒加碳酸鈣
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【題目】如圖甲是一盆栽植物，圖乙表示不同濃度的生長素的作用效應。下列分析不正確的是（ ）
A. 若圖甲植物①處的生長素濃度為圖乙中的g，則圖甲植物②處的生長素濃度一般大于i
B. 將圖甲中植物置于左側光照下，一段時間后，測得③處的生長素濃度為m，此時④處的生長素濃度為大于m、小于2m
C. 若將圖甲中植物向左側水平放置（⑤在下方），則⑤處的生長素濃度大于⑥處的，植物的根向地生長，體現了生長素作用的兩重性
D. 圖乙中曲線OH段體現了低濃度生長素促進生長，HC段體現了高濃度生長素抑制生長的特性
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【題目】姐妹染色單體會發生同源片段的交換，交換率可作為檢測藥物致畸變的指標。在細胞培養過程中，加入5-溴脫氧尿嘧啶核苷酸（BrdU），DNA復制時，BrdU可取代胸腺嘧啶而摻入到新合成DNA鏈中，這樣DNA有三種類型：T/T型（DNA兩條鏈都不含BrdU）、T/B型（DNA一條鏈含BrdU，一條鏈不含BrdU）、B/B型（DNA兩條鏈都含BrdU）。B/B型的DNA螺旋化程度降低而導致該DNA所在染色體染色淺，其余兩種類型染色深。兩條姐妹染色單體有色差，才可觀察到交換現象，如下圖。下列說法錯誤的是
A. DNA復制產生的兩個子代DNA分子位于姐妹染色單體上
B. 第一次分裂中期，每條染色體兩條姐妹染色單體都染色深
C. 第二次分裂中期，姐妹染色單體交換現象不能被觀察到
D. 若交換率高，說明所服用的藥物容易導致細胞發生畸變
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