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若下圖中甲、乙兩圖均表示人體生命活動調節過程中細胞之間的信息傳遞方式，則以下相關敘述錯誤的是
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A． |
細胞②、細胞④依靠細胞表面的蛋白質識別信息
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B． |
信息從細胞③傳到細胞④的速度比從細胞①傳到細胞②快
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C． |
若細胞①為下丘腦中的分泌細胞，產生的激素作用于細胞②，則細胞②是甲狀腺細胞
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D． |
人體對寒冷的反應與乙圖所示調節有關，也與甲圖所示調節有關
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練習冊系列答案
相關習題
科目：高中生物
來源：山西省新絳二中2014屆高三二部8月月考生物試題
題型：013
科學家在用電子顯微鏡清晰地觀察到細胞膜之前，已經能夠確定細胞膜的存在了。你認為當時確定細胞膜存在的依據最可能是
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科目：高中生物
來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修）
題型：
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下圖中的X代表的細胞是
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A． |
效應T細胞
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B． |
效應B細胞
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C． |
吞噬細胞
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D． |
癌細胞
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科目：高中生物
來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修）
題型：
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下列實例中不屬于生殖隔離的是
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| [ ] |
A． |
玉米的花粉落在大豆柱頭上不能萌發
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B． |
東北虎和華南虎由于地理原因不能交配
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C． |
馬和驢雜交所生的騾高度不育
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D． |
不同種類的昆蟲雌雄個體之間通常不能交配
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科目：高中生物
來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修）
題型：
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如圖是人體局部內環境示意圖。以下敘述正確的是
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A． |
1結構和2結構的細胞所處具體內環境相同
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B． |
人體攝入的營養物質太少會使A液和C液減少
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C． |
3的有氧呼吸產物可參加體液調節
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D． |
C液中可存在纖維素分子
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科目：高中生物
來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修）
題型：
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下列關于下丘腦功能的敘述不正確的是
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A． |
甲狀腺激素的含量變化對下丘腦和垂體分泌相關激素進行反饋調節
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B． |
下丘腦的神經分泌細胞既能分泌激素同時也能傳導神經沖動
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C． |
下丘腦既有體溫調節中樞，也有溫度感覺的中樞
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D． |
下丘腦內具有滲透壓感受器也能夠合成抗利尿激素
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科目：高中生物
來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修）
題型：
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下圖表示某人的體溫變化曲線，導致ab段和bc段體溫變化的事件最有可能是
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A． |
發熱和寒顫
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B． |
提高環境溫度和寒顫
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C． |
寒顫和出汗減少
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D． |
劇烈運動和出汗增加
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科目：高中生物
來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修）
題型：
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如圖是某人在攝食后及運動過程中血糖平衡的調節示意圖。下列相關敘述中正確的是
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A． |
攝食后1 h內，分泌物甲增多主要是促進糖原分解為血糖
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B． |
分泌物乙中主要含有胰島B細胞分泌的激素
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C． |
2～2.5 h分泌物乙增多，它能促進肝糖原分解為葡萄糖
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D． |
從圖中可看出，血糖濃度的相對穩定是分泌物甲和分泌物乙協同作用的結果
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科目：高中生物
來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修）
題型：
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在有氧呼吸過程中，進入細胞的氧將
①與還原性氫結合生成水
②與碳結合生成二氧化碳
③在線粒體中被消耗
④在線粒體與細胞質基質中被消耗
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| [ ] |
A． |
①③
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B． |
①④
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C． |
②③
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D． |
②④
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