科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川雅安天全中學高二5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖為某細胞中分離得到的幾種細胞器模式簡圖，相關敘述中錯誤的是( )
A．甲是能把光能轉換為化學能的細胞器
B．分泌活動旺盛的細胞內乙的含量較多
C．丁可以為細胞內各種反應的正常進行提供有利條件
D．生命活動旺盛的細胞比衰老的細胞具有更多的甲
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 豌豆特殊的交配方式，使孟德爾實驗中的各豌豆種群自然繁衍時，種群的基因頻率和基因型頻率保持恒定 | |
| B． | 子代中特殊分離比的出現，依賴于遺傳因子的分離、雌雄配子的隨機組合以及一定的樣本基數 | |
| C． | 孟德爾提出的分離定律，解釋了子二代出現的性狀分離情況，由此證明該定律真實可靠 | |
| D． | 若以F2的高莖豌豆自交，且每株收獲3粒種子作為一個特殊株系獨立種植，理論上出現矮莖的株系約占$\frac{2}{3}$ |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 內分泌腺直接或間接受中樞神經系統的調節 | |
| B． | 體液調節可以看做是神經調節的一部分 | |
| C． | 內分泌腺所分泌的激素也能影響神經系統的發育和功能 | |
| D． | 動物體的生命活動只受神經調節的作用 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | F1產生雌雄兩種配子的數量比為1：1是F2出現3：1的性狀分離比的前提 | |
| B． | 通過測交實驗，統計后代數據，發現高莖：矮莖=1：1，屬于其演繹推理部分 | |
| C． | “受精時，雌雄配子的結合是隨機的”是提出的假說中最核心的內容 | |
| D． | 通過雜交和自交實驗發現并提出問題，通過測交實驗檢驗演繹推理的結論 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 可用斐林試劑甲液和乙液、蒸餾水來鑒定葡萄糖和尿液中的蛋白質 | |
| B． | 花生種子中沒有蛋白質，只有脂肪，是用于脂肪鑒定的理想材料 | |
| C． | 食用花生油最好選用蘇丹III染液來鑒定，而一般不選用蘇丹IV染液來鑒定 | |
| D． | 甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等，都含有較多糖且近于白色，因此可以用于進行還原糖的鑒定 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 用標志重捕法調查時，部分被標記個體的標記物脫落，將會導致調查結果較實 際值偏小 | |
| B． | 對于活動能力強，活動范圍大的動物最好采用樣方法調查種群密度 | |
| C． | 運用標志重捕法調查時，個體被捕捉的概率應相等，而與標記狀況、年齡和性別無關 | |
| D． | 對農作物上的蚜蟲，植物葉片上的昆蟲卵常采用標志重捕法調查種群密度 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 核酸與蛋白質都含有C、H、O、N元素 | |
| B． | 由堿基A、C和T可以組成的核苷酸有6種 | |
| C． | DNA和RNA的自我復制都遵循堿基互補配對原則 | |
| D． | 用吡羅紅甲基綠染色劑進行染色觀察DNA和RNA在細胞中的分布 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 促胰液素是人們發現的第一種激素，是由鹽酸刺激胰腺分泌的 | |
| B． | 沃泰默之所以沒有成功，是因為他囿于定論，沒有大膽去質疑、探索和創新 | |
| C． | 斯他林和貝利斯在沃泰默的研究基礎上，勇于向權威觀點挑戰，大膽質疑、探索與創新是成功的關鍵 | |
| D． | 促胰液素的作用是促進胰腺分泌胰液 |
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