科目：高中生物 來源：設計必修一生物（配人教版） 人教版 題型：013
對海水進行淡化處理是模擬生物膜的何種功能
A．物質運輸功能
B．選擇透過功能
C．保護功能
D．信息傳遞功能
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科目：高中生物 來源：2011屆高考復習單元檢測：第三章細胞的基本結構 題型：綜合題
細胞內的各種生物膜在結構上既有明確的分工，又有緊密的聯系。結合下面關于溶酶體(一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細胞器)發生過程和“消化”功能的示意圖，分析回答下列問題。
(1)b是剛形成的溶酶體，它起源于細胞器a；e是由膜包裹著衰老細胞器d的小泡，而e的膜來源于細胞器c。由圖示可判斷：a是__________，c是__________，d是__________。
(2)f表示b與e正在融合，這種融合過程反映了生物膜在結構上具有__________特點。
(3)細胞器a、b、c、d膜結構的主要成分是__________等。
(4)細胞器膜、__________和__________等結構，共同構成細胞的生物膜系統。生物膜的研究具有廣泛的應用價值，如可以模擬生物膜的__________功能對海水進行淡化處理。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年內蒙古巴市年高三第一學期期中考試生物試卷 題型：選擇題
對海水進行淡化處理是模擬生物膜的哪項功能
A．物質運輸 B．選擇透過 C．保護 D．信息傳遞
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