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以下是有關果蠅實驗的內容。

(1) 摩爾根等人用純種灰身殘翅果蠅與純種黑身長翅果蠅交配,所獲子代(F1)全部為灰身

長翅。請你設計實驗探究灰身—黑身、長翅—殘翅的遺傳行為是否符合基因的自由組合定律?

實驗步驟:

第一步:                                                                 

第二步:                                                                 

結果預測及結論:                                                          

                                                                         

(2) 摩爾根的學生Bridges曾多次做了紅眼雄蠅和白眼雌蠅交配實驗,發現有少數(約1/2000)

的例外個體,如白眼雌蠅或紅眼雄蠅等,鏡檢發現其性染色體組成分別是XXY和X0(只有一條X染色體,沒有Y染色體)。請說明這兩種例外個體形成的原因。

①形成例外個體白眼雌蠅(XXY)的精子和卵細胞的染色體及基因依次是              

②形成例外個體紅眼雄蠅(X0)的精子和卵細胞的染色體及基因依次是                

③請從減數分裂過程中分析形成異常配子的原因:                             

⑴第一步:取純種灰身殘翅果蠅與純種黑身長翅果蠅雜交,得F1,用F1與黑身殘翅果蠅進行測交(或讓F1種雌雄個體互交)

第二步:統計后代的表現性種類及比例

結果預測及結論:

若后代出現四種表現型灰身長翅;黑身殘翅;灰身殘翅;黑身長翅=1:1:1:1,(或后代出現四種表現型:灰身長翅;黑身長翅;灰身殘翅;黑身殘翅=9:3:3:1)則說明灰身—黑身,長翅—殘翅的遺傳行為符合基因的自由組合定律,否側不符合

(2)①Y;XbXb ②XB;無X染色體

③XbXb白眼雌蠅減數分裂形成卵細胞過程中,極少的初級卵母細胞減數分裂不正常,一對X染色體在減數第一次分裂后期不分離,得到含兩條X染色體的或不含X染色體的異常卵細胞。


解析:

此題既考查了遺傳的知識也考查變異的知識。(1)基因的自由組合定律的驗證既

可以用自交也可以用測交;(2)見答案

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:山西省山西大學附中2009屆高三下學期2月月考生物試題 題型:043

以下是有關果蠅實驗的內容。

摩爾根等人用純種灰身殘翅果蠅與純種黑身長翅果蠅交配,所獲子代(F1)全部為灰身長翅。請你設計實驗探究灰身-黑身、長翅-殘翅的遺傳行為是否符合基因的自由組合定律?

實驗步驟:

第一步:________________

第二步:________________

結果預測及結論:________________

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科目:高中生物 來源:山西省山西大學附中2009屆高三下學期2月月考生物試題 題型:071

以下是有關果蠅實驗的內容。

摩爾根的學生Bridges曾多次做了紅艷雄蠅和白眼雌蠅交配實驗,發現有少數(約1/2000)的例外個體,如白眼雌蠅或紅眼雄蠅等,鏡檢發現其性染色體組成分別是XXY和X0(只有一條X染色體,沒有Y染色體)。請說明這兩種例外個體形成的原因。

①形成例外個體白眼雌蠅(XXY)的精子和卵細胞的染色體及基因依次是________________

②形成例外個體紅眼雄蠅(X0)的精子和卵細胞的染色體及基因依次是________________

③請從減數分裂過程中分析形成異常配子的原因:________

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科目:高中生物 來源: 題型:

(14分)以下是有關果蠅實驗的內容。

       (1)摩爾根等人用純種灰身殘翅果蠅與純種黑身長翅果蠅交配,所獲子代(F1)全部為灰身長翅。請你設計實驗探究灰身—黑身、長翅—殘翅的遺傳行為是否符合基因的自由組合定律?

       實驗步驟:

       第一步:                                                                  

       第二步:                                                                 

       結果預測及結論:                                                         

                                                                                 

       (2)摩爾根的學生Bridges曾多次做了紅艷雄蠅和白眼雌蠅交配實驗,發現有少數(約1/2000)的例外個體,如白眼雌蠅或紅眼雄蠅等,鏡檢發現其性染色體組成分別是XXY和X0(只有一條X染色體,沒有Y染色體)。請說明這兩種例外個體形成的原因。

    ①形成例外個體白眼雌蠅(XXY)的精子和卵細胞的染色體及基因依次是           

                                 

       ②形成例外個體紅眼雄蠅(X0)的精子和卵細胞的染色體及基因依次是           

                                 

    ③請從減數分裂過程中分析形成異常配子的原因:                             

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科目:高中生物 來源: 題型:

(09山西大學附中二月)(14分)以下是有關果蠅實驗的內容。

(1)摩爾根等人用純種灰身殘翅果蠅與純種黑身長翅果蠅交配,所獲子代(F1)全部為灰身長翅。請你設計實驗探究灰身―黑身、長翅―殘翅的遺傳行為是否符合基因的自由組合定律?

實驗步驟:

第一步:                                                                 

第二步:                                                                 

結果預測及結論:                                                          

(2)摩爾根的學生Bridges曾多次做了紅艷雄蠅和白眼雌蠅交配實驗,發現有少數(約1/2000)的例外個體,如白眼雌蠅或紅眼雄蠅等,鏡檢發現其性染色體組成分別是XXY和X0(只有一條X染色體,沒有Y染色體)。請說明這兩種例外個體形成的原因。

①形成例外個體白眼雌蠅(XXY)的精子和卵細胞的染色體及基因依次是                           

②形成例外個體紅眼雄蠅(X0)的精子和卵細胞的染色體及基因依次是                       

③請從減數分裂過程中分析形成異常配子的原因:                             

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