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如圖是某群島上物種演變的模型,A、B、C、D為四個物種及其演變關系,據圖回答.
(1)A物種進化為B、C兩個物種的兩個外部因素是
 
 

(2)甲島上的B物種遷到乙島后,不與C物種進化為同一物種的原因是
 

(3)遷到乙島的B物種進化為D物種的原因是
 
考點:物種的概念與形成
專題:
分析:本題是通過地理隔離形成新物種的過程,分析題圖梳理通過地理隔離形成新物種的過程,然后根據問題的具體要求進行解答.
解答: 解:(1)由題圖可知,A、種群遷移到甲、乙兩個島上,由于地理隔離的原因,B、C種群不能進行基因交流,由于自然選擇的作用,兩個島上的種群基因頻率向著不同的方向改變,即生物向不同的方向進化,經過漫長的進化過程,兩個島上的種群出現生殖隔離,進而形成不同的物種.
(2)甲島上的B遷移到乙島后,由于B和C存在生殖隔離,不能進行基因交流,因此不與C物種進化為同一物種.
(3)遷到乙島的B物種,由于甲島與乙島的環境條件不同,再加上由于地理隔離導致生殖隔離,不能與C物種自由交配,逐漸進化為不同于B和C的D物種.
故答案應為:
(1)地理隔離   自然選擇
(2)B與C之間存在生殖隔離
(3)甲、乙兩島的環境條件不同,再加上由于地理隔離導致生殖隔離,不能與C物種自由交配
點評:本題的知識點是通過地理隔離形成新物種的過程,分析題干和題圖獲取信息是解題的突破口,對于隔離在物種形成過程中的作用的理解是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化.下列相關敘述中正確的是(  )
A、氧濃度為d時,有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等
B、氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C、氧濃度為c時,無氧呼吸最弱
D、氧濃度為a時最適于貯藏該植物器官

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知某病毒的核酸為單鏈DNA,四種堿基的比率是0.28A、0.32G、0.24T、0.16C.當它感染宿主細胞時,能通過堿基互補配對形成雜合型雙鏈DNA分子,則在雜合型雙鏈DNA分子中四種堿基A、G、C、T的比率依次是(  )
A、0.24、0.16、0.32、0.28
B、0.26、0.24、0.24、0.26
C、0.28、0.32、0.16、0.24
D、0.24、0.26、0.26、0.24

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關生物膜結構和功能的問題.

如圖表示生物膜結構模式圖;A、B、C、D、E是組成生物膜的物質.①構成生物膜的基本骨架是[]
 
(括號內填字母);生物膜的結構特點是
 

②若圖示為細胞膜,圖中的哪一側是細胞膜的外側?
 
(填上或下),據圖闡述理由:
 

③寫出膜蛋白的3種功能:
 
 
 

④若圖示為葉綠體中類囊體的薄膜,光合作用過程中從類囊體腔內穿越薄膜到腔外的物質有
 
,其中需借助B穿越的物質是
 
,則B被稱為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因興奮劑是指通過改良遺傳學成分來使機體產生更多激素、蛋白質或其他天然物質,從而增進運動能力.基因興奮劑是隨著基因治療技術的發展而誕生的,它與普通基因治療的不同在于將服務對象從患者轉移到了健康的職業運動員.
科學家發現一種AGTN3的基因,其等位基因R能提高運動員的短跑成績,其另一等位基因E則能提高運動員的長跑成績.請回答:
(1)基因AGTN3變成基因R或E的現象在遺傳學上稱為
 
,該現象發生的本質原因是DNA分子發生了
 

(2)若一個家庭中,父母都具有E基因,善長跑;一個兒子也具有E基因,善長跑;但另一個兒子因不具有E基因而不善長跑.據孟德爾理論,這種現象在遺傳學上稱為
 
.由此可見,E基因對AGTN3基因具有
 
作用.
(3)若一對夫婦注射了R基因都提高了短跑成績,則他們在這以后所生子女具有R基因的概率為
 

A.100%        B.75%        C.25%      D.0
(4)科學家把運動員注入的能改善運動員各種運動能力和耐力的基因稱為基因興奮劑.并預言,隨著轉基因技術的提高,在2008年北京奧運會上將出現使用基因興奮劑這種最隱蔽的作弊行為.這是因為注入的基因存在于運動員的
 

A.血液中      B.肌肉細胞中       C.心臟細胞中      D.小腦細胞中
(5)科學考察發現,在多獅豹的非洲某部落,基因R出現的比例較大,而基因AGTN3出現的比例卻較少.這一事實表明,在該部落的進化過程中具有R基因的個體更容易適應當時的環境而生存.請據根據達爾文的自然選擇學說,結合該地區的自然條件簡述該基因比例上升的大致過程.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲植株(基因型Aa)的枝條嫁接到乙植株(基因型為aa)一部分莖上形成了新植株,該新植株自花傳粉后又產生了新植株,這兩次新植株形成的生殖方式及新植株的基因型分別是(  )
A、都是無性生殖方式,兩次形成的新植株的基因型都是Aa
B、第一次形成新植株是無性生殖,第二次形成新植株是有性生殖,兩次形成的新植株的基因型,前者是Aa、aa,后者是AA、Aa、aa
C、都是有性生殖方式,兩次形成的新植株的基因型都是AA、Aa、aa
D、第一次形成新植株是無性生殖,第二次形成新植株是有性生殖,兩次形成的新植株的基因型,前者是Aa,后者是AA、Aa、aa

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物進化的敘述正確的是(  )
A、在進化地位上越高等的生物,適應能力越強
B、生態系統多樣性是共同進化的結果
C、變異都可以為進化提供原材料
D、種群基因頻率的改變意味著生物進化與新物種的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞癌變的敘述,錯誤的是(  )
A、癌細胞的產生與細胞的畸形分化有關
B、癌細胞細胞膜上的糖蛋白等物質減少
C、某些病毒也會引起植物產生腫瘤
D、正常人的染色體上不應該有原癌基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關組成生物體的化學元素的說法正確的是(  )
A、馬鈴薯植株缺K,將會造成其產量下降
B、Mg是葉綠體中的色素分子必不可少的組成元素
C、由Fe參與組成的血紅蛋白,是內環境的成分之一
D、P是組成磷脂、ATP、NADPH及核糖等多種化合物的組成元素

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