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某雄性動物個體的兩對等位基因A、a和B、b在染色體上的位置如圖所示，若只研究這兩對等位基因，下列有關說法不正確的是

[ ]

A．若復制時其中的一個基因發生突變，最多可生成三種基因型的精細胞
B．若發生交叉互換，最多可產生四種基因型的精細胞
C．若正常分裂，則最多能產生兩種基因型的精細胞
D．若A突變成a，則在光學顯微鏡下能夠觀察得到

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年吉林省吉林市十二中高一3月月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

細胞分裂是生物體一項重要的生命活動，是生物體生長、發育、繁殖和遺傳的基礎。根據下圖回答相關問題：

④
（1）若某植株的一個體細胞正在進行分裂如圖①，此細胞的下一個時期的主要特點是              。
（2）假設某高等雄性動物睪丸里的一個細胞分裂如圖②，其基因A、a、B、b分布如圖，此細胞產生基因組成為AB的精子概率是         。
（3）圖③是某高等雌性動物體內的一個細胞，它的名稱是                     ，
在分裂形成此細胞的過程中，細胞內可形成     個四分體。
(4)圖④中8處發生的生理過程叫________________。
(5)圖④發生基因自由組合的區間是______________或         。
(6)在下面的方框中畫出具有兩對同源染色體的某雄性動物個體細胞處于6—7時期的細胞分裂示意圖。

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科目：高中生物 來源：2012屆廣東省湛江一中高三10月份模擬考試理綜試題（生物部分） 題型：綜合題

（16分）Ⅰ：某動物育種人員飼養了一定數量的A動物，為了研究毛色為白色與黑色的顯隱性關系，該飼養員設計了如下實驗，并記錄了如下實驗數據：

實驗組		后代
實驗一	白色×黑色	3只黑色個體
實驗二	黑色×黑色	2只黑色個體
實驗三	白色×白色	4只白色個體

根據上述實驗結果，你能對該動物的毛色顯性和隱性作出判斷嗎?_____________，遺傳學歷史上，植物育種學家在研究生物的遺傳規律方面比動物育種學家更容易成功的原因 ___________________________________________。
Ⅱ：某自然種群的雌雄異株植物為XY型性別決定，該植物的花色（白色、藍色和紫色）由常染色體上的兩對獨立遺傳的等位基因（D、d 和R、r）控制，葉形（寬葉和窄葉）由另一對等位基因（H和h）控制，請據圖分析回答：［注：圖1為該植物的花色控制過程。圖2為該植物的性染色體簡圖，同源部分（圖中的I片段）基因互為等位，非同源部分（圖中的II、III片段）基因不互為等位。］

（1）開紫花植株的基因型有________種，若該植物的紫花植株與紫花植株

雜交，F1全
為藍花植株，則親本控制花色的基因型是_______________。若再讓F1雌雄株相互雜交，F2的花色表現型及比例為______。
（2）已知控制葉形的基因（H和h）在性染色體上，但不知位于I片段還是II片段。也不知寬葉和窄葉的顯隱性關系。現有從2個地區獲得的純種寬葉、窄葉雌性植株若干和純種寬葉、窄葉雄性植株若干，你如何通過雜交實驗判斷基因（H和h）位于I片段還是II片段？請簡單寫出你的實驗方案、判斷依據及相應結論。(不要求判斷顯、隱性，不要求寫出子代具體表現型．)
實驗方案：_________________________________________________________________
判斷依據及結論：①如果__________________________________________，則控制葉形的基因（H、h）位于Ⅰ片段。
②如果______________________________________，則控制葉形的基因（H、h）位于Ⅱ片段。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年重慶南開中學高三12月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

(26分)Ⅰ．科學家從某抗旱植物中得到抗旱基因(R)，培育出抗旱轉基因農作物。回答下列問題：

(1)在基因工程中，抗旱基因(R)被稱為______。“分子縫合針”DNA連接酶按來源不同可分為____________和____________兩類。

(2)如果用農桿菌轉化法將R基因導入農作物細胞的染色體DNA上，應先將R基因插入農桿菌Ti質粒的______上，然后再讓該農桿菌去感染農作物細胞。

(3)轉基因農作物細胞經植物組織培養可得到轉基因農作物植株，該過程的技術關鍵是利用含有一定營養和激素的培養基誘導植物細胞先后進行____________。

(4)若得到的抗旱轉基因農作物植株的基因類型有甲或乙兩種(R基因的整合位點如下圖，只考慮其中的兩對染色體，且R基因都能正常表達)，讓該植株自花傳粉，若子代抗旱植株所占比例為100％，則R基因的整合位點屬于圖______類型。