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(12分)右圖表示的是不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)某種植物根、莖和芽生長(zhǎng)情況的影響。請(qǐng)
據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)曲線AB段表示                                                  
B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是           
(2)從圖中可以看出,促進(jìn)該植物根生長(zhǎng)的最適宜濃度是_______________,當(dāng)生長(zhǎng)素濃度超過(guò)        時(shí),就會(huì)抑制根生長(zhǎng)。因此,不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官的影響不同,一般情況下,生長(zhǎng)素的生理作用表現(xiàn)出___________,即___________促進(jìn)生長(zhǎng),___________則抑制其生長(zhǎng)。
(3)A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是       ,對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是      
(4)從圖中可以看出,促進(jìn)芽生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適宜濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是          。因此,同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一植物體不同器官的影響不同,根、莖和芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感程度由高到低依次為                   

(1)開(kāi)始時(shí),隨著生長(zhǎng)素濃度的增加,對(duì)莖生長(zhǎng)的促進(jìn)作用加強(qiáng);達(dá)到最適宜濃度后,隨著濃度的繼續(xù)增加,促進(jìn)作用減弱        不促進(jìn)也不抑制。 
(2)10-10 mol·L-1       10-8 mol·L-1     兩重性    較低濃度  過(guò)高濃度   
(3)促進(jìn)作用  促進(jìn)作用     (4) 抑制作用   根、芽、莖

解析試題分析:(1)由圖可知;AB段表示開(kāi)始時(shí),隨著生長(zhǎng)素濃度的增加,對(duì)莖生長(zhǎng)的促進(jìn)作用加強(qiáng);達(dá)到最適宜濃度后,隨著濃度的繼續(xù)增加,促進(jìn)作用減弱 ;B點(diǎn)是曲線與橫坐標(biāo)的交點(diǎn),故其所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是不促進(jìn)也不抑制
(2)根生長(zhǎng)的最適宜濃度是10-10 mol·L-1,當(dāng)生長(zhǎng)素濃度超過(guò)10-8 mol·L-1時(shí),就會(huì)抑制根生長(zhǎng)。生長(zhǎng)素的生理作用表現(xiàn)出兩重性,即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng);
(3)A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖和芽都表現(xiàn)為促進(jìn)生長(zhǎng)
(4)促進(jìn)芽生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適宜濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是抑制作用;三者的敏感性是根>芽>莖
考點(diǎn):生長(zhǎng)素對(duì)植物根、莖和芽的影響情況
點(diǎn)評(píng):理解生長(zhǎng)素對(duì)根、莖和芽的影響情況,要特別注意橫坐標(biāo)之上都表示促進(jìn)作用,橫坐標(biāo)下才是抑制作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(7分)右圖表示的是不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)某種植物根、莖和芽生長(zhǎng)情況的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)       是                               
(2)從圖中可以看出,促進(jìn)該植物根生長(zhǎng)的最適宜濃度是_______________,不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官的影響不同,一般情況下,生長(zhǎng)素的生理作用表現(xiàn)出________   _性,即____濃度促進(jìn)生長(zhǎng),____濃度則抑制其生長(zhǎng)。
(3)A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是       ,對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是         

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科目:高中生物 來(lái)源:2009~2010學(xué)年寧夏西吉縣回民中學(xué)高二下學(xué)期期末考試試題 題型:綜合題

右圖表示的是不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)某種植物根、莖和芽生長(zhǎng)情況的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)曲線AB段表示                                                    ;B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是             
(2)從圖中可以看出,促進(jìn)該植物根生長(zhǎng)的最適宜濃度是_______________,當(dāng)生長(zhǎng)素濃度超過(guò)______________時(shí),就會(huì)抑制根生長(zhǎng)。因此,不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官的影響不同,一般情況下,生長(zhǎng)素的生理作用表現(xiàn)出___________,即___________促進(jìn)生長(zhǎng),___________則抑制其生長(zhǎng)。
(3)A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是       ,對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是         
(4)從圖中可以看出,促進(jìn)芽生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適宜濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是             。因此,同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一植物體不同器官的影響不同,根、莖和芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感程度由高到低依次為                   

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆江蘇啟東中學(xué)高二上學(xué)期期中考試試卷(解析版) 題型:中等題

(12分)右圖表示的是不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)某種植物根、莖和芽生長(zhǎng)情況的影響。請(qǐng)

據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)曲線AB段表示                                                   

B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是           

(2)從圖中可以看出,促進(jìn)該植物根生長(zhǎng)的最適宜濃度是_______________,當(dāng)生長(zhǎng)素濃度超過(guò)         時(shí),就會(huì)抑制根生長(zhǎng)。因此,不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官的影響不同,一般情況下,生長(zhǎng)素的生理作用表現(xiàn)出___________,即___________促進(jìn)生長(zhǎng),___________則抑制其生長(zhǎng)。

(3)A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是        ,對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是      

(4)從圖中可以看出,促進(jìn)芽生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適宜濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是           。因此,同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一植物體不同器官的影響不同,根、莖和芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感程度由高到低依次為                   

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年北京育園中學(xué)高三分班考試生物試題 題型:綜合題

(7分)右圖表示的是不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)某種植物根、莖和芽生長(zhǎng)情況的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)        是                               

(2)從圖中可以看出,促進(jìn)該植物根生長(zhǎng)的最適宜濃度是_______________,不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官的影響不同,一般情況下,生長(zhǎng)素的生理作用表現(xiàn)出________    _性,即____濃度促進(jìn)生長(zhǎng),____濃度則抑制其生長(zhǎng)。

(3)A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是        ,對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是         

 

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