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【題目】下列關(guān)于染色體組、單倍體、二倍體和多倍體的敘述,錯誤的是( )

A. 一個染色體組中一定不含同源染色體

B. 由受精卵發(fā)育而成的體細(xì)胞含有兩個染色體組的個體叫二倍體

C. 單倍體只含一個染色體組

D. 人工誘導(dǎo)多倍體常用的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

【答案】C

【解析】細(xì)胞中的一組非同源染色體構(gòu)成一個染色體組,所以一個染色體組中一定不含同源染色體,A正確;由受精卵發(fā)育而成的體細(xì)胞含有兩個染色體組的個體叫二倍體,B正確;單倍體是指體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體,因此單倍體不一定只含一個染色體組,C錯誤;人工誘導(dǎo)多倍體常用的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】目前,糧食安全是世界各國面臨的重大問題,甚至影響到了社會的穩(wěn)定.
(1)如圖原來膳食結(jié)構(gòu)為雞肉:糧食=1:3,若改為膳食結(jié)構(gòu)為雞肉:糧食=1:5,理論上,玉米供養(yǎng)的人數(shù)將會(增多、不變、減少),理由是 , 人類要最大限度地獲得能量,應(yīng)該采取的措施是(至少答出兩點(diǎn)).
(2)一年中,玉米通過光合作用固定的能量,除圖中所示的能量外,還將有三部分能量,它們分別是和未被利用的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于各種育種的敘述,正確的是

A. 單倍體育種得到的植株屬于單倍體

B. 多倍體育種能集中兩個或多個品種的優(yōu)良性狀

C. 誘變育種能產(chǎn)生新基因,獲得更多優(yōu)良變異類型

D. 雜交育種能使植物體表達(dá)動物蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)細(xì)胞膜主要由組成.圖中①②③經(jīng)常處于狀態(tài).這一結(jié)構(gòu)模型被稱為
(2)Na+進(jìn)出某海藻細(xì)胞的方向是從低濃度到高濃度,這種物質(zhì)出入細(xì)胞的方式屬于 . 完成Na+的運(yùn)輸需要的協(xié)助和細(xì)胞內(nèi)新陳代謝所釋放出來的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】夏季晴朗的白天,某植物葉片光合作用強(qiáng)度的變化曲線如圖所示,據(jù)圖回答下列問題:
(1)曲線AB段表明隨光照增強(qiáng),
(2)對于C點(diǎn)光合作用強(qiáng)度減弱的解釋是:由于中午過高,作用過大,葉片的氣孔關(guān)閉,光合作用原料之一的供應(yīng)大量減少,以至反應(yīng)階段植物體內(nèi)的五碳化合物不能與之結(jié)合,使形成大為減少.
(3)DE段光合作用強(qiáng)度下降的原因是 , 以至光合作用反應(yīng)產(chǎn)生的減少,因而影響反應(yīng)的進(jìn)行.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列糖類屬于單糖的是

A. 葡萄糖 B. 糖原 C. 淀粉 D. 蔗糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如用動物的細(xì)胞進(jìn)行克隆實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選擇的細(xì)胞核不能

A乳腺細(xì)胞的 B卵細(xì)胞的

C胃腺細(xì)胞的 D早期胚胎細(xì)胞的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為內(nèi)環(huán)境示意圖,下列有關(guān)說法錯誤的是(
A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件
B.血漿與組織液、淋巴的成分和含量相比,主要區(qū)別是血漿中血紅蛋白含量較高
C.過程a、b、c均存在,有利于組織細(xì)胞的正常生理活動
D.若血漿蛋白含量降低會引起血漿滲透壓下降,進(jìn)一步導(dǎo)致組織水腫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于進(jìn)化的描述正確的是()

A. 在一個種群基因庫中,某個基因型占全部基因型的比率,叫做基因頻率

B. 基因突變產(chǎn)生新的等位基因,因?yàn)榇嬖诿艽a子的簡并性,基因頻率不一定發(fā)生改變

C. 生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,就是共同進(jìn)化

D. 能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物稱為一個物種

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同步練習(xí)冊答案
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