已知豌豆的高莖(D)對(duì)矮莖(d)為顯性，在某雜交試驗(yàn)中，后代有50％的矮莖，則其親本的遺傳因子組成是
A.DD×dd B.DD×Dd C.Dd×Dd D.Dd×dd
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題
下列在現(xiàn)代生物科技的應(yīng)用中，不需要進(jìn)行檢測(cè)與篩選的是( )
| A．將某種癌細(xì)胞在體外培養(yǎng)繁殖成一個(gè)細(xì)胞系 |
| B．將鼠的骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合，制備單克隆抗體 |
| C．利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育“蘿卜－甘藍(lán)” |
| D．將抗蟲(chóng)基因?qū)胫参锛?xì)胞，培育具有抗蟲(chóng)特性的新植株 |
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題
下列有關(guān)生物的進(jìn)化的敘述中不正確的一項(xiàng)是
| A．一個(gè)物種的形成或滅絕，會(huì)影響到其他若干物種的進(jìn)化 |
| B．物種之間的共同進(jìn)化都是通過(guò)物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的 |
| C．生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
| D．捕食者的存在有利于增加物種的多樣性 |
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題
在雙鏈DNA分子中，已知A≠C，下列各項(xiàng)正確的是
A.（A+T）/（G+C）＝1 B.（A+C）/（G+ T）＝1
C.（G+C）/（A+T）＝1 D.（A+G）/（T+C）≠1
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題
下列各組基因型中，表現(xiàn)型相同的一組是
| A．AaBb和aaBb | B．AABb和AaBb | C．a(chǎn)aBb和Aabb | D．AABB和aabb |
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題
在某動(dòng)物種群中，假如基因型為AA的個(gè)體占25%，Aa占50%，aa占25%。這三種基因型的個(gè)體在某一環(huán)境中的生存能力強(qiáng)弱表現(xiàn)為：AA＝Aa＞aa。下圖中比較準(zhǔn)確地表示A和a基因在長(zhǎng)期的選擇過(guò)程中比例變化情況的是（ ）
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題
在一塊玉米地里，螟蟲(chóng)吃玉米，青蛙食螟蟲(chóng)，蛇捕食青蛙，那么該食物鏈的正確表示方法是：
A．螟蟲(chóng)→青蛙→蛇 D．蛇→青蛙→螟蟲(chóng)→玉米
C．蛇→青蛙→螟蟲(chóng) D．玉米→螟蟲(chóng)→青蛙→蛇
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