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下圖為高等動物甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)示意圖。請根據圖示回答下列問題。

（1）TRH是_________激素，TSH是_________激素。

（2）促甲狀腺激素激素可以調節(jié)②_________的分泌活動。

（3）甲狀腺激素隨_________運輸到全身，提高細胞_________，使機體產生更多的熱量。

（4）當血液中的甲狀腺激素達到一定水平時，反過來會影響_________和①_________的分泌活動，這種調節(jié)方式稱為_________調節(jié)。

（5）與神經調節(jié)相比，這種生命活動的調節(jié)在反應速度和作用范圍方面的特點分別是_________、_________。

答案：

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（8分）下圖為高等動物體內甲狀腺活動的調節(jié)示意圖，請據圖回答：

（1）圖中①表示                         激素，
（2）③表示              激素。
（3）切除甲狀腺，血液中①和②濃度將會       。這種調節(jié)特點屬于       調節(jié)。

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下圖為高等動物激素分泌的調節(jié)示意圖。請根據圖示回答下列問題。（提示：性激素的調節(jié)機制同甲狀腺激素的調節(jié)機制類似。）

（1）若圖中所示激素為雌激素，①為促性腺激素釋放激素，②為促性腺激素，那么當血液中的雌激素達到一定水平時，反過來通過④⑤過程會影響A__________和B__________的分泌活動，這種調節(jié)機制稱為___________________。
（2）若圖中所示腺體為甲狀腺，大腦皮層感覺到寒冷刺激，則通過如圖所示的調節(jié)過程，使血液中的甲狀腺激素濃度________，機體的產熱增加，抵御了寒冷，適應了環(huán)境。
（3）為了驗證甲狀腺激素具有促進細胞代謝的生理作用，請你根據給出的實驗材料和用具，完善實驗步驟，并預測實驗結果。
①材料和用具：日齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠若干只，甲狀腺激素溶液，蒸餾水，灌胃器，耗氧量測定裝置等。
②方法與步驟：
A.將實驗鼠隨機分為數量相等的甲、乙兩組，并分別用給出的儀器測定并記錄。
B. ，飼養(yǎng)一定時間，測定并記錄結果。
③結果預測：A步驟的測定結果是____________________________________________。
B步驟的測定結果是__________________________________________________。