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下表為三個穩定草原生態系統中植物調查的統計數據,下列相關敘述正確的是(  )
草原類型 草甸草原 典型草原 荒漠草原
植物總種數 160 100 80
平均種數(種數/平米) 20 18 10
A、上述數據是在植物豐富的區域采用樣方法獲得的
B、調查不同的植物類型時樣方面積應不同,調查雙子葉草本植物時,樣方通常為lm×lm
C、在樣方中統計植物數目時,若有正好長在邊界線上的,只要計算一條邊的個體數
D、表中荒漠草原旱生植物的豐富度最低,恢復力穩定性也最小
考點:估算種群密度的方法,生態系統的穩定性
專題:
分析:一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法,其步驟是確定調查對象→選取樣方→計數→計算種群密度,要注意隨機取樣.明確知識點,梳理相關知識,分析圖表,根據選項描述結合基礎知識做出判斷.
解答: 解:A、上述數據是采用樣方法隨機取樣獲得的,在植物豐富的區域得到的數值會偏大,A錯誤;
B、由于雙子葉草本植物的體積不大,所以調查不同的植物類型時樣方面積應不同,調查雙子葉草本植物時,樣方通常為lm×lm,B正確;
C、在樣方中統計植物數目時,若有正好長在邊界線上的,要計算相鄰兩條邊上的個體數,C錯誤;
D、表中荒漠草原中平均種數為10/平米,但從表中并不能看出旱生植物的數量,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查種群密度、物種豐富度、樣方法等相關知識,意在考查學生從材料中獲取相關的生物學信息,并能運用這些信息,結合所學知識解決相關的生物學問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

細胞中的能量通貨是(  )
A、H2O
B、ATP
C、O2
D、膽固醇

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科目:高中生物 來源: 題型:

經實驗發現0.5mg/L6-BA和0.3mg/LIAA的配比能誘導某菊花品種莖尖外植體再生叢芽比率達70%,再生叢芽外植體上的叢芽平均數達5.3個,適當降低IAA濃度或不含IAA,效果是否不同呢?有人利用所提供的0.5mg/L6-BA和濃度分別為0.1mg/L、0.2mg/L、0.3mg/L的IAA進行探究.請回答有關問題:
實驗思路:
①配制適宜的培養基,分成若干組,滅菌
②往培養基中各加入適量的0.5mg/L6-BA,并分別依次加入等量的0.1mg/L、0.2mg/L、0.3mg/L的IAA
③分別接種數量相同、生長狀態一致、消毒后的某菊花品種莖尖外植體
④在適宜條件下培養一段時間后,統計并計算再生叢芽外植體的比率
(1)指出上述實驗思路的2處不足之處并改正
 
,
 

(2)本實驗的實驗原理是
 
 

(3)制備菊花原生質體時,一般應將組織放在0.5~0.6mol/L的甘露醇溶液中用纖維素酶和果膠酶混合液處理,0.5~0.6mol/L甘露醇溶液的作用是
 
,原生質體再生出細胞壁時
 
(填兩種細胞器)的活動明顯增強.

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科目:高中生物 來源: 題型:

豚草是原產北美的植物,其花粉是北京地區重要的過敏源.如圖1所示我區北安河地區路旁的一片閑散地,課外小組的同學對此地部分植物的種群密度連續進行了五年的調查,結果如下表所示(單位:株/m2).

年份
種名
01 02 03 04 05
豚草 0.3 0.6 1.1 1.5 2.3
狗尾草 10.0 9.2 8 6.8 5.5
曼陀蘿 3.0 2.1 1.1 0.3 0.1
龍葵 3.0 2.0 0.4 0 0
灰綠藜 3.2 2.8 1.7 1.3 0.6
(1)本調查采用的方法是
 
;取樣的關鍵除應考慮樣方的大小和數量外,還應注意
 
;種群密度的計算方法是
 

(2)很顯然,豚草與表中所列本地植物呈競爭關系,它們相互爭奪
 
.調查結果表明,豚草具有生存優勢.根據自然選擇學說,這種優勢是通過
 
過程而實現的.

(3)請在圖2中繪出豚草和灰綠藜種群密度的變化曲線.
(4)豚草的花粉可引起很多人呼吸道過敏反應(過敏性鼻炎、支氣管哮喘).醫學上認為,過敏反應是
 
所發生的反應.
(5)從生物多樣性保護的角度考慮,你認為城市綠化選擇物種時應盡量
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于植物激素的敘述錯誤的是( 。
A、植物激素直接參與細胞內的代謝活動
B、脫落酸在將要脫落的器官和組織中含量多
C、在生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理蘆葦可增加其纖維長度
D、赤霉素能使大麥種子在不發芽時產生α-淀粉酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

某雄性動物的基因型為AABb,在由精原細胞形成如圖所示的細胞過程中,沒有發生的是( 。
A、基因突變
B、姐妹染色單體分開
C、同源染色體的分離
D、DNA的半保留復制

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科目:高中生物 來源: 題型:

構成DNA、RNA、超氧化物歧化酶(SOD)的化學成分中,共有的化學元素是( 。
A、C、H、O、N
B、C、H、O
C、C、H、O、N、P
D、C、H、O、N、P、S

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科目:高中生物 來源: 題型:

不同濃度的生長素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實驗結果如圖所示.下列敘述不正確的是( 。
A、乙烯濃度高脫落率不一定高
B、一定濃度的生長素可以促進乙烯的生成
C、生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相互拮抗的
D、農業生產上可噴施較高濃度生長素類似物降低脫落率

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列研究方法與目的對應有誤的是( 。
A、樣方法:估測棉花植株上蚜蟲的密度
B、標志重捕法:追蹤丹頂鶴的遷徙路線
C、遺傳學調查:群體調查可確定遺傳病遺傳方式
D、遺傳學調查:分析家系圖可給出產前診斷建議

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