【題目】下列途徑一般不會傳播艾滋病的是（ ）
A. 與患者握手
B. 輸血
C. 與艾滋病患者發(fā)生性關系
D. 使用消毒不徹底的器械補牙
芝麻開花課程新體驗系列答案
怎樣學好牛津英語系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列哪項是對內環(huán)境穩(wěn)態(tài)實質的描述
A．神經(jīng)—體液—免疫調節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制
B．穩(wěn)態(tài)是各個器官、系統(tǒng)協(xié)調活動的結果
C．溫度、pH、滲透壓等理化性質呈現(xiàn)動態(tài)平衡
D．穩(wěn)態(tài)是體內細胞生活不可缺少的條件
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】麻疹病毒減毒活疫苗的廣泛應用，顯著降低了麻疹的發(fā)病率。人體初次接種該疫苗時，機體內
A. B細胞和T細胞都增殖分化 B. B淋巴細胞產生大量淋巴因子
C. 記憶細胞迅速增殖分化 D. 漿細胞對其識別并產生抗體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】利用外源基因在受體細胞中表達，可生產人類所需的產品。下列選項中能說明目的基因完成表達的是（ ）
A. 棉花細胞中檢測到載體上的標記基因
B. 山羊乳腺細胞中檢測到人生長激素的基因
C. 大腸桿菌中檢測到人胰島素基因的mRNA
D. 酵母菌細胞中提取到人的干擾素
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列群落演替序列中，屬于初生演替的是
A. 蒙古草原牧場的演替 B. 長白山天池形成后的演替
C. 整體搬遷到山下后的山村的演替 D. 大興安嶺砍伐森林后的恢復演替
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為“探究酵母菌細胞呼吸的方式”的實驗裝置圖，據(jù)圖分析不合理的是 （ ）
①該實驗可以證明酵母菌是兼性厭氧菌
②實驗中的甲、乙裝置需要相同且適宜的溫度
③在相同時間內C、E瓶中混濁程度相同
④A瓶中加入NaHCO3溶液是為了吸收空氣中的CO2
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】共同進化是生物進化中常見的一種現(xiàn)象，下列敘述錯誤的是
A. 有細長花矩的蘭花，有細長口器的蛾，兩者相互選擇，共同進化
B. 獵豹與斑馬的“生存競賽”是共同進化的結果
C. 捕食者的存在有利于增加物種多樣性
D. 生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展，就是共同進化
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】分離定律的實質是
A. F2性狀分離比為3:1
B. 測交后代的性狀分離比為3:1
C. F2出現(xiàn)性狀分離
D. 成對的遺傳因子在形成配子時發(fā)生分離，各自進入不同的配子中
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