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【題目】如圖為真核生物細胞核內轉錄過程的示意圖,下列說法正確的是(  )
A.①鏈的堿基A與②鏈的堿基T互補配對
B.②是以4種核糖核苷酸為原料合成的
C.如果③表示酶分子,則它的名稱是DNA聚合酶
D.②與①分離后即與核糖體結合

【答案】B
【解析】解:A、由于轉錄時以①鏈為模板形成mRNA,所以①鏈的堿基A與②鏈的堿基U互補配對,A錯誤;

B、②為轉錄形成的mRNA,所以是以4種核糖核苷酸為原料合成的,B正確;

C、如果③表示酶分子,則它的名稱是RNA聚合酶,催化RNA的合成,C錯誤;

D、真核生物的基因中有內含子,所以轉錄的產物需要加工后才能與核糖體結合,D錯誤.

故選:B.

根據題意和圖示分析可知:圖示表示真核生物細胞核內轉錄過程,圖中①為DNA模板鏈;②為轉錄形成的mRNA,作為翻譯的模板;③為RNA聚合酶.該過程需要以四種核糖核苷酸為原料,此外還需要能量和解旋酶.

練習冊系列答案
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【題目】豌豆種群中偶爾會出現一種三體植株(多1條2號染色體),減數分裂時2號染色體的任意兩條移向細胞一極,剩下一條移向另一極.下列關于某三體植株(基因型AAa)的敘述,正確的是(
A.該植株來源于染色體變異,這種變異會導致基因種類增加
B.該植株在細胞分裂時,含2個A基因的細胞應為減Ⅱ后期
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D.三體豌豆植株自交,產生Aaa基因型子代的概率為

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(1)圖甲表示(填“原核”或“真核”)細胞中基因的表達過程,在DNA—RNA雜交區域中DNA中堿基A應與RNA中的配對。
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(3)圖乙所示細胞的基因轉錄形成的mRNA需要通過才能進入細胞質。
(4)翻譯時一條mRNA可以結合多個核糖體,一般來說每個核糖體合成的多肽長度 (填“相同”或“不同”),每個核糖體完成翻譯時的時間(填“相同”或“不同”)。
(5)圖甲、乙兩種生物共有的細胞器是;圖中所示的遺傳信息的流動方向都是

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【題目】如圖是人類某一家族遺傳病甲和乙的遺傳系譜圖.(設甲病與A,a這對等位基因有關,乙病與B,b這對等位基因有關,且甲、乙其中之一是伴性遺傳病)

(1)控制甲病的基因位于染色體上,是性基因.
(2)寫出下列個體可能的基因型:
4;Ⅲ7;Ⅲ8;Ⅲ10
(3)Ⅲ8與Ⅲ10結婚,生育子女中只患一種病的幾率是 , 同時患兩種病的幾率是

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【題目】噬菌體侵染細菌的實驗證明了噬菌體的遺傳物質是(  )

A. DNA B. 蛋白質 C. 多糖 D. RNA

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【題目】生產者是生態系統的重要組成部分,下列關于生產者的敘述,不正確的是( )

A. 都位于能量金字塔同一營養級 B. 一定能固定CO2

C. 都是生態系統能量轉換的載體 D. 一定是植物

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【題目】下列關于內環境穩態的敘述,錯誤的是

A. 內環境由細胞內液和細胞外液組成

B. 人體調節內環境穩態的能力是有限的

C. 內環境穩態是維持機體正常生命活動的必要條件

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【題目】科學研究發現,有一種俗稱“熊蟲”的動物(如圖所示),若進入“隱生狀態”(這時它的代謝速率幾乎可降至0),能耐受-271 ℃的冰凍數小時。據研究,“熊蟲”進入隱生狀態時,它們的體內會大量產生一種叫做海藻糖的二糖。

根據上述資料,有人認為“熊蟲”體液中的海藻糖可以保護組織細胞,使組織細胞避免受到因低溫造成的損傷。請設計一個實驗方案,用于探究題中假設的真實性(操作時只要定性即可)。

(1)設計實驗的目的是___________

(2)實驗材料的選擇及要求

①用于實驗的材料:取同一動物個體的組織或器官,經過動物細胞培養技術獲得大量細胞供實驗用。

②要求所培養的細胞內________(填“含有”或“不含有”)海藻糖。

(3)實驗步驟

______________________________________________

②向甲組細胞的培養液中添加________,乙組細胞的培養液中不加。

③將上述細胞培養液在________條件下培養數小時。

④觀察并記錄兩組細胞的生活狀況。

(4)實驗預期結果及結論

①若甲組細胞均生活良好,乙組細胞均(或絕大部分)死亡,則說明__________________

②若__________________________

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【題目】細胞核是由生物膜圍繞形成的,就細胞核的結構和功能描述錯誤的是

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B. 核膜共有兩層磷脂分子

C. RNA聚合酶通過核孔進入細胞核

D. 染色體只分布在細胞核中

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同步練習冊答案
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