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【題目】環(huán)境污染也可能導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異,下列屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是

A. γ射線處理棉花獲得高產(chǎn)品種

B. 染色體的某個片段顛倒180后再接上

C. 21三體綜合征患者細胞中的第21號染色體有3

D. 培育三倍體無子西瓜,使用秋水仙素使染色體數(shù)加倍

【答案】B

【解析】

染色體結(jié)構(gòu)變異包括染色體片段的缺失、重復(fù)、易位和倒位。

A、γ射線處理棉花獲得高產(chǎn)品種原理是基因突變,A錯誤;

B、染色體的某個片段顛倒180后再接上屬于染色體結(jié)構(gòu)變異,B正確;

C、21三體綜合征患者細胞中的第21號染色體有3條屬于染色體數(shù)目變異,C錯誤;

D、培育三倍體無子西瓜,使用秋水仙素使染色體數(shù)加倍原理為染色體數(shù)目變異,D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組細胞中一定存在Y染色體的是(  )

A. 人的神經(jīng)元、果蠅的次級精母細胞 B. 人的初級精母細胞、男性肝細胞

C. 人的肝細胞、男性成熟的紅細胞 D. 人的初級卵母細胞、人的第一極體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列信息傳遞中,與其他三種不屬于同一類型的是()

A. 小囊蟲在發(fā)現(xiàn)榆、松寄生植物后,會發(fā)出聚積信息素,召喚同類來共同取食

B. 群居動物通過群體氣味與其他群體相區(qū)別

C. 雄蚊能根據(jù)雌蚊飛行時所發(fā)出的低頻聲波而找到雌蚊

D. 榆樹通過分泌一種化學(xué)物質(zhì),與楝樹產(chǎn)生相互拮抗的現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是有關(guān)二倍體生物的細胞分裂信息,請據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)圖5細胞對應(yīng)于圖2中的__________段。圖2中D2E2染色體的行為變化與圖1中的__________段變化相同。

(2)雄性激素能促進圖3~圖5中的哪一個細胞的形成? __________。判斷的理由是__________

(3)圖3細胞中有__________對同源染色體,①和⑤在前一時期的關(guān)系是____________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗小組將某洋蔥鱗片葉外表皮細胞置于一定濃度的外界溶液中,測量細胞液濃度與外界溶液濃度的比值P隨時間的變化曲線如圖所示,下列說法中不正確的是

A. 外界溶液可能存在多種不同的溶質(zhì)分子

B. 外界溶液可能存在某些不能被細胞吸收的溶質(zhì)

C. t2時刻細胞液濃度是t0時刻細胞液濃度的10倍

D. 細胞在t1時刻之前已開始從外界溶液中吸收溶質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物多樣性和生物進化的敘述中,不正確的是(

A.細菌在接觸青霉素后會產(chǎn)生抗藥性的突變個體,青霉素的選擇作用使其生存

B.蜂鳥細長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期共同進化形成的相互適應(yīng)特征

C.生物多樣性的形成過程,不能說是新物種不斷形成的過程

D.自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定了生物進化的方向

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對某細胞器進行化學(xué)成分分析,發(fā)現(xiàn)其含有尿嘧啶。據(jù)此推測,該細胞器不可能完成的生化反應(yīng)是

A. CO2+H2O(CH2O)+O2

B. 丙氨酸+甘氨酸丙甘二肽+H2O

C. C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量

D. ADP+Pi+能量ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某家庭腎源性尿崩癥遺傳系譜,經(jīng)鑒定Ⅱ3的致病基因只來自于Ⅰ1。相關(guān)分析正確的是

A. 該病為常染色體隱性遺傳病

B. Ⅰ1、Ⅰ2、Ⅱ2均為雜合子

C. Ⅱ1和Ⅱ2再生一孩子為患病男孩的概率是1/4

D. Ⅲ1與正常男性婚配再生一孩子不患此病的概率是1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示物質(zhì)出入細胞的一種方式,圖乙表示某種物質(zhì)排出細胞的過程,據(jù)圖分析正確的是

A. 圖乙所示的細胞可能是紅細胞

B. 甲圖膜蛋白控制該物質(zhì)進出細胞的方向

C. 乙圖的過程可以說明排出細胞的物質(zhì)可以不通過質(zhì)膜

D. 乙圖的過程體現(xiàn)了細胞膜的選擇透性

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同步練習(xí)冊答案
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