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【題目】下圖A、B為某動(dòng)物細(xì)胞分裂的細(xì)胞周期及其分裂期的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖A可以表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期的是____________。

2)圖B中的時(shí)期相當(dāng)于圖A中的____________段,圖B細(xì)胞中有染色體__________個(gè)、

染色單體______ 個(gè)和DNA分子________ _個(gè)。

3)人的體細(xì)胞一般能連續(xù)分裂___ _次,但癌細(xì)胞可以______________,所以容易形成腫瘤癥狀。

(4)人的壽命主要是由細(xì)胞的 (分裂次數(shù),細(xì)胞壽命,兩者共同)決定。

【答案】

(1)ej

(2)b-c、g-h,4,8,8

(3)50-60,無限增殖

(4)兩者共同

【解析】

(1)一個(gè)完整的細(xì)胞周期是指從一次分裂完成時(shí)開始,到下一次分裂完成時(shí)為止,因此圖A中e-j可以表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期

(2)圖B細(xì)胞中染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上,屬于有絲分裂中期,相當(dāng)于圖A中的b-c或g-h段,圖B細(xì)胞中有染色體4個(gè)、染色單體8個(gè)和DNA分子8個(gè)

(3)人的體細(xì)胞一般能連續(xù)分裂50~60次,但癌細(xì)胞可以連續(xù)分裂,無限增殖,所以容易形成腫瘤癥狀

(4)人的壽命主要是由細(xì)胞的分裂次數(shù)和細(xì)胞壽命共同決定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體吞噬細(xì)胞殺滅病菌的示意圖,請(qǐng)回答:

1病菌入侵機(jī)體后吞噬細(xì)胞對(duì)病菌的這種吞噬清除作用是人體的 防線,屬于 免疫

2有些毒性很強(qiáng)的細(xì)菌,經(jīng)過上述過程還不能被清除,當(dāng)細(xì)菌在體液中活動(dòng)時(shí),經(jīng)過 的攝取處理,暴露出這種病原體特有的抗原,傳遞給 使其產(chǎn)生淋巴因子,刺激B細(xì)胞,使之增殖、分化成

,并由特定細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體將其消滅

3若該細(xì)菌能夠侵入宿主細(xì)胞內(nèi)部,則徹底清除病原體的過程還需要其它細(xì)胞參與當(dāng)該菌體進(jìn)入人體細(xì)胞內(nèi)部時(shí),則靶細(xì)胞會(huì)被相應(yīng)的 密切接觸,使靶細(xì)胞裂解死亡以上過程稱為 免疫

4若機(jī)體再次接受該抗原的刺激,則 的存在能夠大大加快機(jī)體產(chǎn)生抗體的速度

5免疫系統(tǒng)的功能是 、監(jiān)控和

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)分別依賴自由擴(kuò)散(簡單擴(kuò)散)和協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞,如果以人工合成的無載體蛋白的磷脂雙分子膜代替細(xì)胞膜,并維持其他條件不變,則

A. 甲運(yùn)輸被促進(jìn) B. 乙運(yùn)輸被促進(jìn)

C. 甲運(yùn)輸被抑制 D. 乙運(yùn)輸被抑制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示某生物細(xì)胞有絲分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是

A0~A段表示間期,染色體復(fù)制,DNA體含量加倍

B動(dòng)物細(xì)胞中,只有在B~D段含有兩組中心體

CC~D段細(xì)胞核中染色體:染色單體:DNA為1:2:2

D細(xì)菌與B~C段細(xì)胞相比主要區(qū)別是沒有核膜和核仁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為高等綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖;圖為不同光照強(qiáng)度下,測(cè)定該綠色植物對(duì)CO2的吸收速率mL/h并繪制成的相應(yīng)曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

1中物質(zhì)A是__________。若要d過程不發(fā)生,則對(duì)該細(xì)胞處理的方法是__________。2分A點(diǎn)的含義是________________________。2分

2已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 ℃和30 ℃,圖曲線表示該植物在25 ℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度提高到30 原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變,理論上圖中B點(diǎn)應(yīng)________ 填“左移”、“右移”或“不動(dòng)”

3當(dāng)光照強(qiáng)度從4 klx突然降至0,則植物光合作用過程中五碳化合物含量的變化是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖,刺激c點(diǎn),檢測(cè)各位點(diǎn)電位變化。下列說法錯(cuò)誤的是

A.若檢測(cè)到b、d點(diǎn)都有電位變化,說明興奮在同一神經(jīng)元上是可以雙向傳導(dǎo)的

B.興奮由c傳遞到e時(shí),發(fā)生了電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)的轉(zhuǎn)換

C.如果a處檢測(cè)不到電位變化,是因?yàn)橥挥|前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)

D.電表不偏轉(zhuǎn),電表偏轉(zhuǎn)兩次

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于脂肪在人體內(nèi)的生理功能是

A. 保溫 B. 儲(chǔ)存能量

C. 促進(jìn)鈣的吸收 D. 緩沖和減壓

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】20個(gè)腺苷和46個(gè)磷酸基,最多能組成ATP的數(shù)目是(

A.10 B.15 C 20 D.25

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在光照最強(qiáng)的夏季的中午,綠色植物的光合作用強(qiáng)度反而會(huì)降低。此時(shí),細(xì)胞內(nèi)C3、 C5以及ATP含量的變化依次是( )

A.增加、減少、減少 B.減少、增加、增加

C.減少、增加、減少 D.增加、減少、增加

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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