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【題目】將蛙離體神經纖維置于某種培養液中,給予適宜刺激并記錄其膜內鈉離子含量變化及膜電位變化,結果如圖Ⅰ、Ⅱ所示。下列有關說法正確的是

A.b點以后,膜內鈉離子濃度高于膜外

B.ab時,膜內鈉離子含量增加與細胞膜對鈉離子的通過性增大有關

C.適當降低培養液中鈉離子濃度可以提高曲線Ⅱ上c點值

D.cd時,局部電流使興奮部位的鈉離子由內流轉變為外流,從而恢復為靜息電位

【答案】B

【解析】

分析題文描述和題圖:曲線Ⅰ為膜內鈉離子含量變化,曲線Ⅱ為膜電位變化。①a點之前,膜處于極化狀態(靜息狀態),這是由于神經細胞膜內外各種電解質的離子濃度不同,膜外鈉離子濃度高,膜內鉀離子濃度高,而神經細胞膜對不同離子的通透性各不相同。神經細胞膜在靜息時對鉀離子的通透性大,對鈉離子的通透性小,膜內的鉀離子擴散到膜外,而膜內的負離子卻不能擴散出去,膜外的鈉離子也不能擴散進來,因而出現極化狀態,即膜外為正電位,膜內為負電位。②ab時,膜處于去極化、反極化過程;cd時,膜處于復極化的過程。去極化、反極化和復極化的過程,也就是動作電位——負電位的形成和恢復的過程,這是由于在神經纖維膜上有兩種離子通道,一種是鈉離子通道,一種是鉀離子通道。當神經某處受到刺激時該處極化狀態被破壞,即去極化,使鈉離子通道開放,于是膜外鈉離子在短期內大量涌入膜內,造成了內正外負的反極化現象。但在很短的時期內鈉離子通道又重新關閉,鉀離子通道隨即開放,鉀離子又很快涌出膜外,使得膜電位又恢復到原來外正內負的狀態——極化狀態。

A、b點以后,膜內鈉離子濃度不變,其原因是膜處于復極化狀態,鈉離子通道又重新關閉,此時膜內鈉離子濃度低于膜外,A錯誤;

B、ab時,膜發生去極化、反極化過程,此時鈉離子通道開放,對鈉離子的通過性增大,膜外鈉離子在短期內大量涌入膜內,導致膜內鈉離子含量增加,B正確;

C、曲線Ⅱ上c點值表示動作電位的峰值,而動作電位產生的機理是鈉離子內流,因此適當提高培養液中鈉離子濃度可以提高曲線Ⅱ上c點值,C錯誤;

D、cd時,局部電流使興奮部位由鈉離子內流轉變為鈉離子外流,從而恢復為靜息電位,D錯誤。

故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析并回答下列問題:

(1)當成熟植物細胞中___的濃度小于外界溶液的濃度時,其中的水分就透過原生質層進入外界溶液,這一過程水分子至少穿過__層磷脂分子層。

(2)細胞的吸水和失水是水分子___(”)相對含量的梯度跨膜運輸的過程;同O2、CO2一樣,水分子能以______的方式跨膜運輸。

(3)如圖為細胞攝入某物質的過程,這種物質運輸的現象與(2)題中水分子的運輸方式相同之處在于都不需要_____。下圖所示過程體現了細胞對物質的攝入具有選擇性的理由是_____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某高等動物激素的分泌及作用機制。請據圖回答:

1結構甲、乙、丙中具有神經傳導和激素分泌雙重功能的是[ ] __________;物質d__________;從圖中可看出,激素①主要是通過影響__________來影響生物的性狀。

2激素①進入靶細胞的方式主要是__________;若激素①表示甲狀腺素,則物質b__________;若切除垂體,則物質a__________(能/不能)傳遞到丙。

3細胞質受體,核受體與細胞膜上受體的物質屬性及功能相似,因此,細胞質和細胞核受體的物質成分應是__________

4結構甲通過釋放“某化學物質”可直按影響乙的分泌活動,該化學物質稱為__________。若激素②是腎上腺素,其作用于肝細胞時,其引起的主要代謝變化及產生的生理反應是______________________________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用不透光的薄膜將幼苗的尖端或尖端下部包起來,并接受單側光刺激,如下圖所示,其中向左彎曲生長的是

A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在調查某林場松鼠的種群數量時,計算當年種群數量與—年前種群數量的比值(),并得到如圖所示的曲線,據此圖分析得到的下列結論錯誤的是

A. 前4年該種群數量基本不變,第5年調查的年齡組成可能為衰退型

B. 第4到第8年間種群數量在下降,原因可能是食物的短缺和天敵增多

C. 8年時種群數量最少,第8到第16年間種群數量增加,且呈“S”型曲線增長

D. 如果持續第16到第20年間趨勢,后期種群數量將呈“J”型曲線增長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某養殖魚塘生態系統各成分之間碳循環示意圖。請回答下列問題:

(1)魚塘中的草魚屬于圖中的__________(用圖中字母表示)。魚塘接受的陽光屬于該生態系統成分中的__________。請畫出上圖中碳循環缺少的過程__________(用字母、文字和箭頭表示)。

(2)圖中A、DC之間的“→”除表示捕食關系外,還可代表能量流動和__________的通道。若該生態系統被某重金屬污染,該重金屬會通過食物鏈逐級積累和濃縮,并對魚造成嚴重危害,這種現象稱為__________

(3)流經該生態系統的總能流__________(填“大于”“等于”或“小于”)該生態系統生產者固定的太陽能。

(4)不同魚類因食性不同分布在不同高度的水域中,這體現了群落的__________結構。一個湖泊自上而下分為四層,圖中的B發揮作用主要在__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察圖所示的模式圖,相關說法不正確的是

A.圖中3為核仁,代謝旺盛的細胞中核仁較大

B.圖中2為核孔,通過該結構不僅可實現核質之間的物質交換,還可實現信息交流

C.圖中4為核膜,它是一種雙層生物膜,可將核內物質與細胞質分開

D.圖中1為染色質,主要由DNA和蛋白質組成,和染色體形態結構相似

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體神經調節的敘述,錯誤的是

A.調節的基本方式是反射

B.會受激素分泌的影響

C.調節過程中會發生信號轉換

D.與體液調節相比,作用時間較長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示種群數量特征之間的關系,有關敘述正確的是

A.甲乙直接決定種群密度,丁預測種群密度

B.甲為遷入率和遷出率,乙為出生率和死亡率

C.丁為年齡組成,主要通過影響出生率來影響種群密度

D.丙為性別比例,主要通過影響出生率和死亡率來影響種群密度

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同步練習冊答案
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