A、甲圖可表示減數第一次分裂后期 |
B、乙圖可表示減數第二次分裂后期 |
C、丙圖可表示有絲分裂后期 |
D、丁圖可表示減數第二次分裂后期 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該圖可用來表示落葉植物葉片年齡與其葉綠素含量的關系 |
B、若該圖表示某生態系統中一個種群密度的變化特點,則a-b段 表示該生物所處的環境為:養料和空間條件充裕,氣候適宜,沒 有明顯的敵害等 |
C、若該圖表示生長素濃度與植物莖生長的關系,則c-d段表示對莖的生長起抑制作用 |
D、若該圖表示某真菌的生長曲線,則在b-c段是提取該真菌產生的抗生素的最佳時期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、藍藻無葉綠體,不能進行光合作用 |
B、細菌無線粒體,不能進行有氧呼吸 |
C、霉菌有細胞核,屬于真核生物 |
D、變形蟲和草履蟲都是原生動物,屬于原核動物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、溶解度高的色素隨層析液在濾紙上擴散得慢 |
B、加入少許碳酸鈣可防止在研磨時葉綠體中的色素受到破壞 |
C、葉綠體中的色素可溶解在乙醇中 |
D、加入少許二氧化硅可使綠葉研磨充分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、減數分裂時,非等位基因的自由組合,100% | ||
B、減數分裂時,等位基因的分離,
| ||
C、受精作用時,非等位基因的自由組合,3:1 | ||
D、基因突變,100% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、二者不具備細胞結構,核心物質的化學結構相同 |
B、HIV的外殼成分含有磷脂,T4外殼含有核酸 |
C、二者核心物質都是核酸,外殼的化學結構不同 |
D、HIV有細胞膜的結構,T4有細胞核的結構 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③ | B、③④ | C、①④ | D、④⑤ |
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