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【題目】在光合作用中，不需要酶參與的過程是（ ）

A．CO2的固定 B．葉綠素吸收光能

C．三碳化合物的還原 D．ATP的形成

【答案】B

【解析】CO2的固定，需要酶的參與，A錯誤；在光合作用的過程中，只有光反應中，葉綠素吸收光能不需要酶的參與，因為吸收光能是色素的作用，B正確；三碳化合物的還原也需要酶，C錯誤；ATP的合成液需要ATP合成酶的催化，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）圖中的①表示 ，①、②、③結合在一起的結構叫________。

（2）③有 種，DNA特有的是_____________（中文名稱）。

（3）大腸桿菌的DNA主要存在________（結構名稱）中，其徹底分解后，能產生 種小分子物質。

（4）若圖示為HIV病毒的遺傳物質，其中文名稱是 ，則②表示 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大約一萬年前，某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成兩個種群，兩個種群現在已經發生了明顯的分化，過程如圖所示，相關說法正確的是

A．地球上新物種的形成都必須先經歷a過程

B．b過程的實質就是定向改變種群的基因頻率

C．①～⑥只能表示物種形成過程中基因突變是不定向的

D．品系1和品系2種群基因庫出現了較大差異，立刻形成物種1和物種2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組在學習了“肺炎雙球菌轉化實驗”后也重復了相關實驗，并提出了新的問題進行探究。

（1）配制培養基：通常加入瓊脂或明膠以便形成固體培養基。

（2）重復實驗：A組實驗接種正常R型細菌；B組接種正常S型菌；C組接種加熱殺死的S 型菌：D組接種加熱殺死的S型菌和正常的R型菌的混合液。培養結果如下。

（3）實驗結論及分析：

①本實驗中設置的對照組是_________，D組出現的S型菌是R型菌變異的結果，該變異類型屬于_________，轉化形成的S型菌和野生型S型菌的遺傳物質_________（相同、不相同）。

②觀察D組實驗結果后,有同學提出D組實驗的結果出現可能是實驗時對S型細菌加熱殺死不徹底造成的？根據_________組實驗結果即可否定此假設。

③根據實驗結果可推測出_________型菌中存在著某種__________________。

（4）興趣小組又進行了以下4個實驗，則小鼠存活的情況依次是____________

①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠

②型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠

③R型菌+DNA酶→髙溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠

④S型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠

A．存活、存活、存活、死亡

B．存活、死亡、存活、死亡

C．死亡、死亡、存活、存活

D．存活、死亡、存活、存活

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個AaBB的二倍體動物的幾個細胞分裂示意圖（數字代表染色體，字母代表染色體上帶有的基因）。據圖判斷，正確的是（ ）

A．甲、乙、丙細胞所處時期均易發生基因突變

B．乙細胞表明該動物發生了基因突變或基因重組

C．1與2或1與4的片段交換，均屬于基因重組

D．丙細胞中有兩個染色體組，不能進行基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在不同溫度下，測定某植物葉片重量變化情況（均考慮為有機物的重量變化）的操作流程及結果，據圖分析下列說法錯誤的是

A．從圖分析可知，該植物的呼吸速率可表示為X

B．從圖分析可知，該植物光合速率可表示為Y＋2X

C．在13～16 ℃之間，隨著溫度的升高，呼吸作用強度增強，實際光合作用的先增后降

D．恒定在上述14 ℃溫度下，維持10小時光照，10小時黑暗，該植物葉片增重最多，增重了30 mg

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是一個食物網（能量傳遞效率按20%計算），下列敘述中不正確的是（ ）

A．該食物網中初級消費者是昆蟲和鳥，次級消費者是鳥

B．昆蟲屬于第二營養級，鳥屬于第二、第三營養級

C．若綠色植物固定的太陽能總量為M，昆蟲獲得的總能量為M1，鳥獲得的總能量為M2，則M＞M1+M2

D．在鳥類的食物構成中，若動物性食物和植物性食物各占一半，則鳥類增加能量A時，生產者需提供能量為55A

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某基因（14N）含有3000個堿基，腺嘌呤占35%．若該DNA分子用15N同位素標記過的游離脫氧核苷酸為原料復制3次，再將全部復制產物置于試管內離心，進行密度分層，得到結果如圖1；然后加入解旋酶再離心，得到結果如圖2．則下列有關分析完全正確的是（　　）

①X層全部是14N的基因

②W層中含15N標記胞嘧啶3150個

③W層與Z層的核苷酸數之比為3:1

④X層中含有的氫鍵數是Y層的 倍

A. ① B. ①③ C. ②④ D. ②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于基因工程的操作步驟，正確的是

①將目的基因導入受體細胞

②目的基因與運載體結合

③提取目的基因

④目的基因的檢測與鑒定

A. ③①②④ B. ②③①④ C. ①③④② D. ③②①④

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同步練習冊答案
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