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免疫調節是實現內環境穩態的重要調節機制之一。下圖表示人體內某些淋巴細胞的分化和免疫過程,數字表示過程,字母表示細胞或物質。請分析并回答:?

(1)③過程是在X的刺激和a細胞等的參與下共同完成的,該過程屬于             免疫。

(2)若X是結核桿菌,則患者徹底消滅X需要依靠a增殖分化產生的淋巴細胞來裂解                 。如果X是HIV,則由于圖中         細胞大量死亡,導致患者免疫功能癱瘓。

(3)疫苗是免疫學的重要應用之一。為檢測某疫苗是否有效,研究人員設計如下實驗方案:

第一步:分組

將同種且生長狀態相同的健康動物分成對照組和實驗組,每組若干只。?

第二步:處理

對照組的處理:接種不含疫苗的接種物,一段時間后再                     

實驗組的處理:接種                           ,一段時間后再接種病毒。?

第三步:統計分析

統計實驗組和對照組動物的發病率、存活率。?

若與對照組相比,實驗組動物                    ,則可以判斷該疫苗有效。產生這一結果的原因是          (填數字)過程是實驗組動物特有的。

 

【答案】

(1)體液 (2)  靶細胞(被抗原入侵的宿主細胞)  ?a(T細胞)

(3)接種病毒;接種疫苗;發病率低、存活率高;④

【解析】在胸腺內發育成熟的是B細胞,B細胞參與體液免疫,細胞免疫過程中效應T細胞與靶細胞結合,激活靶細胞內溶酶體,使靶細胞裂解死亡,HIV主要攻擊人體T細胞 ,使T細胞大量死亡,免疫功能降低而患 多種疾病而死亡,實驗設計中注意單一變量,無關變量相同且適宜,對照原則。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2011-2012學年江西省四校高二下學期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

免疫調節是實現內環境穩態的重要調節機制之一。下圖表示人體內某些淋巴細胞的分化和免疫過程,數字表示過程,字母表示細胞或物質。請分析并回答:?

(1)③過程是在X的刺激和a細胞等的參與下共同完成的,該過程屬于            免疫。
(2)若X是結核桿菌,則患者徹底消滅X需要依靠a增殖分化產生的淋巴細胞來裂解                。如果X是HIV,則由于圖中        細胞大量死亡,導致患者免疫功能癱瘓。
(3)疫苗是免疫學的重要應用之一。為檢測某疫苗是否有效,研究人員設計如下實驗方案:
第一步:分組
將同種且生長狀態相同的健康動物分成對照組和實驗組,每組若干只。?
第二步:處理
對照組的處理:接種不含疫苗的接種物,一段時間后再                     
實驗組的處理:接種                          ,一段時間后再接種病毒。?
第三步:統計分析
統計實驗組和對照組動物的發病率、存活率。?
若與對照組相比,實驗組動物                   ,則可以判斷該疫苗有效。產生這一結果的原因是         (填數字)過程是實驗組動物特有的。

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科目:高中生物 來源:2013屆福建省高一下學期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下列關于內環境和穩態的敘述中,正確的選項有幾個?

①內環境的穩態指內環境成分和理化性質在一定水平保持相對穩定

②內環境不隨外界環境的變化而發生明顯變化,內環境的穩態是動態平衡

③內環境的穩態是在神經、體液和免疫系統共同的調節下,通過各器官、系統協調實現的

④內環境穩態的調節機制是反饋調節,內環境穩態是正常生命活動進行的必要條件

A.1      B.2       C.3      D.4

 

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科目:高中生物 來源:2012屆山東省高二入學檢測生物試卷 題型:選擇題

下列關于內環境和穩態的敘述中,正確的選項有幾個?

①內環境的穩態指內環境成分和理化性質在一定水平保持相對穩定

②內環境不隨外界環境的變化而發生明顯變化,內環境的穩態是動態平衡

③內環境的穩態是在神經、體液和免疫系統共同的調節下,通過各器官、系統協調實現的

④內環境穩態的調節機制是反饋調節,內環境穩態是正常生命活動進行的必要條件

A.1      B.2       C.3      D.4

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

免疫調節是實現內環境穩態的重要調節機制之一。下圖表示人體內某些淋巴細胞的分化和免疫過程,數字表示過程,字母表示細胞或物質。請分析并回答:?

 

(1)③過程是在X的刺激和a細胞等的參與下共同完成的,該過程屬于         免疫。

(2)若X是結核桿菌,則患者徹底消滅X需要依靠a增殖分化產生的淋巴細胞來裂解                 。如果X是HIV,則由于圖中         細胞大量死亡,導致患者免疫功能癱瘓。

(3)疫苗是免疫學的重要應用之一。為檢測某疫苗是否有效,研究人員設計如下實驗方案:

第一步:分組

將同種且生長狀態相同的健康動物分成對照組和實驗組,每組若干只。?

第二步:處理

對照組的處理:接種不含疫苗的接種物,一段時間后再                     

實驗組的處理:接種                           ,一段時間后再接種病毒。?

第三步:統計分析

統計實驗組和對照組動物的發病率、存活率。?

若與對照組相比,實驗組動物                    ,則可以判斷該疫苗有效。產生這一結果的原因是          (填數字)過程是實驗組動物特有的。

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