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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年福建省三明一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
若將細(xì)胞膜的磷脂提取后放入盛有水的容器中，下列能正確反應(yīng)其分布的圖是
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科目：高中生物 來源：2010年福建省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題
下圖表示細(xì)胞某一部分的亞顯微結(jié)構(gòu)，就這個簡圖回答問題：
(1)這個簡圖表示____________的亞顯微結(jié)構(gòu)。該結(jié)構(gòu)的主要特點是__________________。
(2)若將細(xì)胞膜的磷脂提取后放入盛水的容器中，磷脂分子穩(wěn)定的分布方式為圖中的( )
(3)決定細(xì)胞識別作用的成分是圖中的____________。（寫編號）
(4)一植物綠色細(xì)胞中的葉綠體中的O2進(jìn)入同一細(xì)胞的線粒體內(nèi)利用，共穿越____層該結(jié)構(gòu)。
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科目：高中生物 來源：2010年湖南省高三上學(xué)期第一次階段考試生物試題 題型：綜合題
（10分）Ⅰ．探究細(xì)胞膜的成分 某研究性學(xué)習(xí)小組欲研究細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和成分，如果你是課題組成員，請你設(shè)計一個簡易實驗得到較純凈的細(xì)胞膜，并對其成分進(jìn)行鑒定。
（1）應(yīng)選取人的哪種細(xì)胞做實驗（ ）
A．成熟紅細(xì)胞 B．神經(jīng)細(xì)胞 C．白細(xì)胞 D．口腔上皮細(xì)胞
（2）將選取的上述材料放入 ，由于滲透作用，一段時間后細(xì)胞將破裂。
（3）將經(jīng)過（2）的實驗步驟后，再用 法獲得純凈的細(xì)胞膜。將膜成分分離提純后，加入雙縮脲試劑，如果產(chǎn)生紫色反應(yīng)，可以證明細(xì)胞膜成分中含有 。
（4）若將細(xì)胞膜的磷脂提取后放入盛有水的容器中，經(jīng)過充分?jǐn)嚢韬螅铝心苷_反應(yīng)其分布的圖是（ ）
Ⅱ．探究溫度對細(xì)胞膜流動性的影響 物質(zhì)通過細(xì)胞膜與細(xì)胞膜的流動性有密切關(guān)系，為了探究溫度對細(xì)胞膜流動性的影響，做了下述實驗：分別用紅色、綠色熒光劑標(biāo)記人和鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)，然后讓兩個細(xì)胞在37℃下融合，40分鐘后，發(fā)現(xiàn)融合后細(xì)胞膜上的紅色和綠色均勻相間分布。有人認(rèn)為該實驗沒有完成，請你繼續(xù)完成該探究實驗：
（1）補(bǔ)充未完成步驟：
。
（2）請指出可以可以從哪個方面來觀察實驗結(jié)果：
。
（3）請預(yù)測該實驗最可能得出的結(jié)論：
。
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