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【題目】下丘腦是內分泌活動的樞紐,具有多種調節中樞。如圖為下丘腦參與人體穩態的三個途徑Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,請回答下列問題:

(1)若某內分泌腺為甲狀腺,當人體從溫暖的室內到寒冷的室外,冷覺感受器興奮,上傳至圖中相關部位,細胞①產生的興奮____________(填“單向”或“雙向”)傳遞給細胞②。甲狀腺的活動受下丘腦和垂體的調控,這是甲狀腺激素分泌的____________調節。圖中A、B、C三條血管中能檢測到甲狀腺激素的是_______

(2)若飲水較少,腎臟排出的尿液的量減少,簡要敘述與圖中相關器官及激素有關的調節過程。______________________

(3)血糖升高,一方面可以直接刺激胰島B細胞,引起________分泌增加;另一方面下丘腦血糖調節中樞的神經細胞產生_________作用于胰島B細胞,從而導致相關激素分泌增加。

(4)若阻斷下丘腦和垂體之間的聯系,對圖中三個途徑的調節無明顯影響的是途徑_____________

【答案】單向 分級 A、B、C 飲水較少,細胞外液滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器興奮,垂體釋放的抗利尿激素增多,從而促進腎小管和集合管對水分的重吸收,尿量減少 胰島素 神經遞質

【解析】

下丘腦的神經分泌細胞既能分泌相關激素,也能傳導神經沖動。下丘腦是體溫、血糖和水鹽平衡調節的中樞,是內分泌活動的樞紐;下丘腦滲透壓感受器能感受細胞外液滲透壓的變化;下丘腦可以通過垂體調節甲狀腺激素等激素的分泌;下丘腦可以通過相關神經調節胰島素、胰高血糖素和腎上腺素的分泌;下丘腦可分泌抗利尿激素,儲存在垂體,由垂體釋放。

(1)據圖分析,細胞①與細胞②之間是通過突觸相連的,而興奮在突觸處只能單向傳遞;下丘腦通過垂體調控甲狀腺激素的分泌,屬于甲狀腺激素的分級調節過程;甲狀腺激素可以作用于全身各處的細胞,因此圖中A、B、C三條血管中都能檢測到甲狀腺激素。

(2)飲水較少導致細胞外液滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器興奮,則垂體釋放的抗利尿激素增多,促進腎小管和集合管對水分的重吸收,導致尿量減少。

(3)血糖升高時,可以直接刺激胰島B細胞分泌胰島素,促進血糖濃度降低到正常水平;也可以通過下丘腦血糖調節中樞的神經細胞產生神經遞質作用于胰島B細胞,促進胰島B細胞分泌胰島素,進而降低血糖濃度。

(4)據圖分析,圖中Ⅰ、Ⅱ途徑中都有垂體的參與,而Ⅲ途徑中下丘腦直接通過相關神經調節胰島分泌相關激素,不需要垂體的參與,因此阻斷下丘腦和垂體之間的聯系對Ⅲ途徑的影響最小。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是肝細胞與內環境進行物質交換的示意圖(①處的箭頭表示血液流動的方向)。請回答下列問題:

(1)圖中不屬于人體內環境組成的液體是__________(填數字序號),毛細淋巴管壁細胞生活的具體內環境是___________(填數字序號)。

(2)正常情況下,液體④處的O2濃度_________(填“>”“<”或“=”)液體②處,液體①處的CO2濃度_________(填“>”“<”或“=”)液體⑤處。

(3)正常情況下,液體①的滲透壓和液體④的滲透壓大小__________(填“相同”或“不同”)。若人體嚴重營養不良,則會引起___________

(4)正常人體中,飯后1小時左右,肝細胞大量合成的物質是__________,飯后6小時,①處的葡萄糖濃度__________(填“>”“<”或“=”)⑤處。

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【題目】若某種限制性核酸內切酶的識別序列是CCTAGG,它在A和G之間切斷DNA。下圖表示用該酶處理某基因后產生的片段。下列有關敘述正確的是

A. 該正常基因中有4個CCTAGG序列

B. 產生的DNA片段可用DNA連接酶連接起來

C. 用該酶處理得到圖示基因片段要水解3個磷酸二酯鍵

D. 若該基因某處有一個CCTAGG突變為CCTAGC,用該酶處理后將產生5個片段

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從某腺體的細胞中提取一些細胞器,放人含有14C氨基酸的培養液中,培養液中含有這些細胞器完成其功能所需的物質和條件,連續取樣測定標記的氨基酸在這些細胞器中的數量。圖中正確的描述曲線是

A. B.

C. D.

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【題目】為了增加菊花花色類型,研究者從其他植物中克隆出花色基因C(圖1),擬將其與質粒(圖 2)重組,再借助農桿菌導入菊花中。

下列操作與實驗目的不符的是

A. 用限制性核酸內切酶EcoRI和連接酶構建重組質粒

B. 用含C基因的農桿菌侵染菊花愈傷組織,將C基因導入細胞

C. 在培養基中添加卡那霉素,篩選被轉化的菊花細胞

D. 用分子雜交方法檢測C基因是否整合到菊花染色體上

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【題目】據圖回答

(1)生牛奶在飲用前一般要經過________處理,以保證人體健康。

(2)培養微生物時必須進行無菌操作,實驗前所需的各種器材如培養皿等常用_______法滅菌。

(3)牛奶是微生物生長的良好培養基,為檢測消毒前后牛奶中細菌含量的變化情況,做如圖甲所做操作:用無菌吸管從錐形瓶中吸取1mL生牛奶稀釋液至盛有9mL無菌水的試管中,混合均勻,如此再重復2次后,得到的溶液稀釋度為_________________

(4)配制的培養基在接種之前需進行無菌檢測,具體做法是_____________________

(5)圖丙中統計的菌落數比實際活菌數_______,原因是_______________________

(6)從培養基的作用來看,圖丁所示的培養基稱為_______,能起到分離微生物作用的原因是:_______

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【題目】藍藻是一類能進行光合作用的生物,是因為藍藻具有

A.葉綠體B.藻藍素、葉綠素和酶C.藻黃素、葉綠素和酶D.細胞膜

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【題目】人體感染流感病毒后常常出現發熱癥狀,體溫可升高至39-40℃并保持一段時間,其中部分生理過程如圖所示。請回答下列問題:

(1)人體初次接觸一種新的流感病毒時,通常需要經_________的攝取和處理,若要消滅侵入宿主細胞的流感病毒,要依賴免疫系統產生的__________細胞與宿主細胞密切接觸,使宿主細胞裂解死亡,這體現了免疫系統的__________功能。

(2)病毒感染時,免疫細胞等會產生內生致熱源(EP),EP作用于_________(填器官名稱)中的體溫調節中樞,使體溫升高。在體溫持續高熱的這段時間內,人體產熱量_________散熱量(填“大于”、“小于”、“等于”)。當體溫過高并且發熱持續38.5℃以上,通常需要服用退熱藥,通過增加________來使體溫恢復正常。病毒侵入后,一定程度的發熱對人體抗病有積極作用,原因是_____________
3)已知青霉素的作用機理是抑制原核細胞細胞壁的形成,從而達到滅菌的作用。當人體感染流感病毒后,__________(填“能”或“不能”)用青霉素進行治療。少數人注射青霉素后會出現胸悶、氣急和呼吸困難等癥狀,嚴重者發生休克,這種現象是人體免疫功能失調中的_______________

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【題目】下列哪一種結構或物質的組成成分中不含“核糖”

A. 葉綠體B. DNAC. ADPD. RNA

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