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下列有關植物細胞與組織培養的敘述中，錯誤的是


  1. A.
    花藥、胚不能作為組織培養的材料
  2. B.
    植物細胞具有全能性
  3. C.
    外植體是指用于培養的植物組織或器官
  4. D.
    外植體可誘導出愈傷組織
A
解析：
只要是具有細胞核的活的植物細胞或組織都能作為組織培養的材料，培養單倍體時常采用的就是花藥的離體培養。花藥離體培養也是組織培養，是有性生殖中的單性生殖。胚細胞的全能性很高，用胚作植物組織培養的材料效果比根、莖、葉的效果要好。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：河北省唐山一中2012屆高三上學期第一次調研考試生物試題 題型：071

回答下列有關植物細胞工程的問題。

（1）植物微型繁殖技術屬于植物組織培養的范疇。培育無病毒植株時，一般選取_________部位進行組織培養，依據是_________。該技術可以保持品種的_________，繁殖種苗的速度比傳統繁殖方式_________。離體的葉肉細胞在適宜的條件下培養，最終能夠形成完整的植株，說明該葉肉細胞具有該植物的全部_________。

（2）把試管苗轉接到新的培養基上時，需要在超凈工作臺上進行，其原因是避免_________的污染。

（3）微型繁殖過程中，適宜濃度的生長素單獨使用可誘導試管苗_________，而與_________配比適宜時可促進芽的增殖。

（4）若番茄細胞（二倍體）內含有A條染色體，馬鈴薯細胞（四倍體）內含有B條染色體，將番茄和馬鈴薯采用雜交育種方法培育（假設能成功），得到的后代應含_________條染色體，還必須用_________處理幼苗，才能得到可育的番茄－馬鈴薯植株，此時體細胞內含有_________染色體組，含_________條染色體。

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科目：高中生物 來源：2012屆河北省唐山一中高三上學期第一次調研考試生物試卷 題型：綜合題

（12分）回答下列有關植物細胞工程的問題。
（1）植物微型繁殖技術屬于植物組織培養的范疇。培育無病毒植株時，一般選取___________部位進行組織培養，依據是______________________。該技術可以保持品種的         ，繁殖種苗的速度比傳統繁殖方式         。離體的葉肉細胞在適宜的條件下培養，最終能夠形成完整的植株，說明該葉肉細胞具有該植物的全部         。
（2）把試管苗轉接到新的培養基上時，需要在超凈工作臺上進行，其原因是避免 ____________  的污染。
（3）微型繁殖過程中，適宜濃度的生長素單獨使用可誘導試管苗____  ，而與    ____  配比適宜時可促進芽的增殖。
（4）若番茄細胞（二倍體）內含有A條染色體，馬鈴薯細胞（四倍體）內含有B條染色體，將番茄和馬鈴薯采用雜交育種方法培育（假設能成功），得到的后代應含__________條染色體，還必須用___________處理幼苗，才能得到可育的番茄—馬鈴薯植株，此時體細胞內含有_______染色體組，含_________條染色體。

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科目：高中生物 來源：2010～2011學年江蘇省啟東中學高二上學期期中考試生物試題 題型：綜合題

植物生命活動調節的基本形式是激素調節，請據圖回答下列有關植物激素的問題。
　　
　（1）農業生產中，用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草。甲圖中，可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線    　　　　　　  ，可選用圖中      點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑。
（2）研究人員用一定濃度的CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長的影響進行了相關實驗，結果如乙圖所示。由圖可知，一定濃度的CaCl2對胚軸的生長具有          作用。根據赤霉素的生理作用推測，實驗中加入赤霉素溶液的時間應在圖中的        點。
（3）將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進行不同的處理，實驗結果如丙圖所示。根據①③組結果可得出的結論是                                            ；繼而將②組結果與①③進行比較，可得出的結論是                         。
（4）科研人員利用某些植物，研究植物生長的不同階段體內各種激素的作用，列舉部分結

甲

 
果如下：

生長階段
生長素
赤霉素
細胞分裂素
脫落酸
乙烯
種子發芽
 
+
+
-
+
花芽形成
+
+
+
+
+
果實生長
+
+
+
 
+
器官脫落
-
-
-
+
+
衰老
-
-
-
+
+
（注：“+”表示促進；“-”表示抑制。）
由表可以看出，植物生長的不同階段都是受                         。而從本質上看，植物生命活動的調節受基因組                表達的調控。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年河北省高三上學期第一次調研考試生物試卷 題型：綜合題

（12分）回答下列有關植物細胞工程的問題。

（1）植物微型繁殖技術屬于植物組織培養的范疇。培育無病毒植株時，一般選取___________部位進行組織培養，依據是______________________。該技術可以保持品種的          ，繁殖種苗的速度比傳統繁殖方式          。離體的葉肉細胞在適宜的條件下培養，最終能夠形成完整的植株，說明該葉肉細胞具有該植物的全部          。

（2）把試管苗轉接到新的培養基上時，需要在超凈工作臺上進行，其原因是避免 ____________   的污染。

（3）微型繁殖過程中，適宜濃度的生長素單獨使用可誘導試管苗____   ，而與    ____   配比適宜時可促進芽的增殖。

（4）若番茄細胞（二倍體）內含有A條染色體，馬鈴薯細胞（四倍體）內含有B條染色體，將番茄和馬鈴薯采用雜交育種方法培育（假設能成功），得到的后代應含__________條染色體，還必須用___________處理幼苗，才能得到可育的番茄—馬鈴薯植株，此時體細胞內含有_______染色體組，含_________條染色體。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

回答下列有關植物細胞工程的問題。

（1）植物微型繁殖技術屬于植物組織培養的范疇。培育無病毒植株時，一般選取___________部位進行組織培養，依據是______________________。該技術可以保持品種的____，繁殖種苗的速度比傳統繁殖方式____。離體的葉肉細胞在適宜的條件下培養，最終能夠形成完整的植株，說明該葉肉細胞具有該植物的全部____。

（2）把試管苗轉接到新的培養基上時，需要在超凈工作臺上進行，其原因是避免____________的污染。

（3）微型繁殖過程中，適宜濃度的生長素單獨使用可誘導試管苗____，而與____配比適宜時可促進芽的增殖。

（4）若番茄細胞（二倍體）內含有A條染色體，馬鈴薯細胞（四倍體）內含有B條染色體，將番茄和馬鈴薯采用雜交育種方法培育（假設能成功），得到的后代應含__________條染色體，還必須用___________處理幼苗，才能得到可育的番茄—馬鈴薯植株，此時體細胞內含有_______染色體組，含_________條染色體。

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