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【題目】分析圖像,回答下列相關問題:

(1)圖示中,P680和P700被稱為作用中心色素,在接受光的照射后會被激發釋放出高能電子。它們分布于葉綠體的_______,其功能主要是_______。提取P680和P700所用試劑為_______

(2)在有關酶的催化作用下,C3接受_____釋放的能量,并且被上圖中______還原,經過一系列變化形成______________

(3)在高溫干旱環境下,某些綠色植物的氣孔導度會減小、光合速率會下降,請解釋此現象出現的原因_____

【答案】類囊體薄膜 吸收、傳遞、轉化光能 無水乙醇 ATP(和NADPH) NADPH 糖類 C3 在高溫干旱環境中,植物為減少水分散失,氣孔導度減小,從而會降低胞間CO2濃度,進而導致暗反應速率降低,因此光合速率會降低

【解析】

據圖分析,P700是光系統Ι的作用中心色素分子,代表光能吸收高峰在700nm,將電子傳給原處電子受體并與NADP+和H+生成NADPH;P680是光系統Ⅱ的作用中心色素分子,代表光能吸收高峰在680nm,該階段水光解產生H+、氧氣和電子,能將電子傳給原初電子受體并最終傳給P700,該過程中還合成了ATP。

(1)類囊體薄膜是進行光合作用光反應階段的場所,P680和P700是處于特殊狀態的葉綠素a,分布在類囊體薄膜上,能夠吸收、傳遞、轉化光能;葉綠體色素能夠溶于有機溶劑而不溶于水,因此提取時使用的試劑是無水乙醇。

(2)在有關酶的催化作用下,C3接受ATP(和NADPH)釋放的能量,并且被上圖中NADPH還原,經過一系列變化形成糖類和C3

(3)氣孔導度的大小會直接影響植物從外界吸收CO2,從而影響胞間CO2濃度,CO2在光合作用暗反應階段能與C3結合生成C5,若CO2濃度下降光合速率也下降。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發現,許多癌細胞表面會出現高親和力的促性腺激素釋放激素(LHRH)受體。某研究所構建了一種導向治療癌癥的藥物——重組人促性腺激素釋放激素-綠膿桿菌外毒素A融合蛋白(LHRH-PE40),目前已完成臨床前研究。

(1)促性腺激素釋放激素(LHRH)由______________分泌,與相關垂體細胞膜表面的___________特異性結合并調節其細胞分泌促性腺激素,進而調節相關腺體的激素分泌,該過程體現了激素分泌的______________調節。

(2)為了研究LHRH-PE40與人結腸癌細胞膜蛋白特異性結合的最適加入量。科研人員用125I標記的LHRH-PE40和人結腸癌細胞膜蛋白進行結合實驗。結果如下圖所示。

注:—▲—TB:125I-LHRH-PE40與癌細胞膜蛋白的總結合量

—■—NB:125I-LHRH-PE40與癌細胞膜蛋白的非特異性結合量(非特異性結合是指激素結合到受體蛋白除特異性結合位點之外的其它部位)。

據圖分析可知125I LHRH-PE40可作為其與人結腸癌細胞膜蛋白特異性結合的最適加入量是_______________,作出此判斷的依據是___________________________________

(3)為了進一步驗證:“LHRH-PE40特異性結合的對象為LHRH受體”,科研人員以人結腸癌細胞膜蛋白作為實驗材料,并先后添加相關藥品進行實驗。(注:藥品A-D均溶于E)藥品1、2、3分別是_________________(填字母)。

A.125I-LHRH B.LHRH-PE40 C.LHRH D. LHRH受體 E.緩沖液

分組

先加藥品

后加藥品

測量指標

實驗組

藥品1

藥品3

檢測膜蛋白與藥物結合后的放射性

對照組1

E

對照組2

藥品2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細胞周期示意圖,其中①⑥表示細胞周期的不同時期。下列敘述錯誤的是(

A.①時期發生DNA復制和蛋白質合成

B.②時期合成蛋白質和G1期均不同

C.③時期染色體形成早于核膜解體

D.⑤或⑥時期發生細胞質分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體細胞內化學元素所形成的化合物(①④表示化合物),下列敘述正確的是(

A.①可以表示組成蛋白質的21種氨基酸

B.若②表示大分子物質,則在不同細胞中可能不同

C.若③表示小分子物質,則一定是核酸的結構單位

D.若④表示脂質,則一定是細胞內的儲能物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究酵母菌細胞呼吸的方式,某同學將實驗材料和用具按如圖所示安裝好。以下關于該實驗的說法,不正確的是

A. 甲、乙兩組中的澄清石灰水可以用溴麝香草酚藍水溶液代替

B. 加入質量分數為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的C02

C. 該實驗為對照實驗,其中甲組為實驗組,而乙組為對照組

D. 乙組中B瓶先封口放置一段時間的目的是耗盡瓶中的02以形成無氧環境

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關信息傳遞的過程,不正確的是

A. 小腸黏膜促胰液素胰島

B. 胚芽鞘尖端生長素胚芽鞘尖端下部

C. 雌蛾性外激素同種雄蛾

D. 傳出神經末梢突觸小體神經遞質肌肉或腺體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某農田生態系統的局部能量流動示意圖,字母表示能量值。據圖回答下列問題:

(1)流經該生態系統的總能量為________(填字母)。伴隨能量的輸入,碳元素以________形式進入生物群落。f表示生態系統中能量的輸出部分,其形式為________

(2)c表示______________________________。初級消費者用于自身生長、發育和繁殖等生命活動的能量可用圖中的________(填字母)表示。g屬于生態系統的________(成分)所利用的能量值,其獲得的h來自第________營養級。

(3)干旱可促進農作物體內脫落酸( ABA ) 的合成。ABA促進根的生長,抑制莖葉的生長,有 “逆境激素” 之稱,其在植物體中的主要合成部位有________________________(答出兩點即可)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】外泌體是細胞分泌的一種微小囊泡,其中可含有蛋白質、mRNA、DNA片段等生物活性物質。科研人員對外泌體在乳腺癌細胞間耐藥信息的傳遞方式進行了相關研究

(1)獲得乳腺癌細胞阿霉素耐藥株MA,并提取其外泌體AE,將AE與乳腺癌細胞阿霉素敏感株M共培養12h,測定阿霉素對乳腺癌細胞增殖的影響,實驗結果如圖1所示。

①可利用____________技術示蹤AE的去向。

②AE可以被M細胞攝取,此過程依賴于____________

③比較三組實驗結果,初步說明____________

(2)研究發現多耐藥基因(MDR)表達產物是P-gp,該蛋白有ATP依賴性載體蛋白活性,可將藥物(阿霉素)通過____________方式轉運至細胞外,使細胞具有耐藥性。

(3)檢測發現M+AE共培養后的M株P-gp表達量提高,為探究其原因,科研人員進行了相關研究,結果如圖2和圖3所示。已知P-gp半衰期(降解50%所需要的時間)約為14~17h。實驗結果否定了外泌體僅通過攜帶P-gp的方式傳遞耐藥信息,判斷依據是____________。推測可能的其他方式是____________

(4)下列關于外泌體的敘述正確的是____________

A.可參與細胞間通訊

B.可實現基因跨細胞表達

C.可望成為藥物載體

D.不能存在于細胞內液中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體排尿反射的相關結構(虛線內表示脊髓的部分結構),下列有關說法錯誤的是(  )

A. 要檢測反射弧是否完整和正常,可在⑤處給予適宜的電刺激

B. 若抑制某神經元的呼吸作用,將會影響興奮的傳遞

C. 在②處給予適宜的電刺激,大腦皮層會產生尿意

D. 新生嬰兒的⑤興奮,就會引起①興奮;正常成年人的⑤興奮,①不一定興奮

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